图书介绍
天才妈妈与5岁宝宝PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 林丽秀主编 著
- 出版社： 济南：山东科学技术出版社
- ISBN：7533145755
- 出版时间：2007
- 标注页数：193页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：209页
- 主题词：婴幼儿－哺育
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图书目录
第一章 5岁宝宝知多少1
5岁儿童的一般特征2
安定时期2
安定的感情和现实主义3
社会性的扩展与深化5
基本的生活习惯与教养6
此时期需逐一检查的项目7
入学准备的注意事项9
丰富的户外活动10
承认个体差异11
第二章 5岁宝宝的发育与教养身体的发育与健康5岁儿童的身体发育15
5岁儿童看起来有些苗条15
注意防止肥胖18
5岁儿童的体温与脉搏数19
对运动的兴趣和行动19
5岁儿童的行为能力20
生活和游戏中的运动21
早睡早起身体好23
生病时应采取的措施25
入学前（身体方面）25
小便中出现的问题27
5岁儿童的营养及饮食29
5岁儿童必需的营养29
生活与饮食30
规律的生活节奏30
矫正孩子偏食的习惯31
教导孩子学会筷子的正确拿法33
餐桌上的礼节33
愉快的饮食34
5岁儿童的运动36
运动与5岁儿童的生长36
最喜欢的群体游戏36
集体游戏和运动量37
培养各种运动的能力38
培养对运动的兴趣40
适合5岁儿童的运动40
关于跑步的思考41
运动、游戏是危险的吗43
讨厌运动的孩子44
生活与生活习惯47
生活的充实与扩展47
规律的生活节奏47
5岁儿童对生活的关心48
生活的扩展49
生活习惯的教养51
自立与社会教养51
在群体生活中的纪律52
幼儿园与家庭的合作54
以大方的态度对待54
步入社会生活57
与朋友的接触交往57
叛逆时期57
正视孩子的纠纷58
和朋友一起玩耍60
头目与随从61
让孩子相互尊重62
作为母亲应注意的事项63
社会生活的学习64
做孩子的好榜样64
注意生活方法的获取64
纪律感的培养65
养成孩子的公德心66
5岁儿童的游戏68
与大自然的接触68
玩泥巴的游戏68
和黏土、水亲近69
与周围植物的接触70
和小动物玩耍71
与同伴在游戏中学习73
模拟游戏73
演戏74
足球比赛的规则75
通过玩具学习77
以孩子为主体的玩具77
通过绘画、劳作学习78
在玩耍中学习80
感情与积极性的培养82
5岁儿童的情感世界82
在群体中培养82
拥有独自的世界83
责任感的培养84
遵守规则的重要84
适当的批评84
约会86
真话与原则87
学习体贴他人87
体贴88
对其他孩子的干涉88
对期望的反思89
感情、情绪的表现90
自我表现的重要性90
孩子间的商议90
爱打扮与购物92
帮助孩子培养积极性93
挑战自我93
注意时间与场所94
认可差异的存在94
5岁儿童的语言97
5岁儿童的语言97
生活语言的充实97
从语言看5岁儿童的世界98
恶言、好话98
使用同伴语和流行语99
区分与归纳的能力100
对方能懂的说话方式102
提高孩子的语言能力103
儿童语言的发展104
智力的发育106
思维的发展106
“不知道”106
在玩耍中思考108
概念的获取与判断力109
已知事物的分类整理109
概念的负面影响110
生活中对数量的兴趣111
培养判断力的基础112
5岁儿童的行为表现115
表现活动的特性115
从被表现物体到表现物体115
5岁儿童表现活动的发展115
5岁儿童表现活动的特点116
使表现力更丰富118
绘画、劳作的表现119
5岁儿童的绘画、劳作的表现119
5岁儿童的绘画方法120
儿童绘画、劳作等表现能力的培养121
5岁儿童的音乐表现123
和想象的连接与再现123
音乐表现与个性124
评价与培养相结合126
节奏感的培养128
音乐练习130
5岁儿童的演戏表现&132
追求真实与神似132
在模仿游戏中锻炼133
喜欢空想的世界134
5岁儿童的戏剧活动136
演戏136
看戏136
创造儿童动脑筋表现的环境139
感性活动139
看戏所反映出的些问题140
5岁儿童常见的问题及指导141
问题1：偏食的习惯让人担心141
为什么会产生偏食的情况141
怎样纠正儿童偏食的毛病142
问题2：做什么都慢半拍143
为什么会出现拖拉的情况144
怎样做才好呢145
问题3：容易厌倦，注意力不集中146
注意力不集中的原因147
问题4：孩子讨厌上幼儿园149
为什么会讨厌上幼儿园呢149
引发问题的背景151
对5岁儿童的培养151
入学前的心理准备152
第三章 5岁宝宝的育儿环境儿童的环境156
环境——综合性问题156
大人印象中的孩子与现实中的孩子157
脱离群体的孩子161
5岁儿童团体的变化161
不知道与自然的联系方法163
环境问题——努力的方向164
儿童论166
构成儿童生活环境的家人167
和母亲的关系167
与父亲的关系169
手足间的关系170
家中亲人生病了171
5岁儿童的文化172
以成年人社会文化为背景172
别出心裁的游戏172
与文化知识的接触175
儿童文学175
选择漫画书的注意事项176
儿童与戏剧176
儿童文化的载体178
制作玩具178
音乐179
第四章 5岁宝宝的幼儿园生活各式各样的幼儿园、托儿所182
不同制度的幼儿园182
公立与私立的区别184
与幼儿园合作的必要性185
幼儿园的生活情形186
身为“大班”的意识186
受到朋友的影响187
和同伴相约玩耍189
有目的的行动190
对事物的看法、价值取向的扩展192