图书介绍
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- 邓小娟著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787520307154
- 出版时间：2017
- 标注页数：291页
- 文件大小：41MB
- 文件页数：311页
- 主题词：舞蹈－高等教育－发展－研究－中国
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图书目录
我们为何而舞？（代序）1
第一部分 高等舞蹈专业教育发展的基础研究3
第一章 研究的诸项要素3
第一节 研究缘起3
第二节 研究目的6
第三节 研究范围的界定7
第四节 研究的核心概念7
第五节 研究问题9
第六节 研究意义9
第二章 高等舞蹈专业教育研究文献综述11
第一节 关于舞蹈教育的研究11
第二节 有关素质与舞蹈教育的研究21
第三节 有关高等舞蹈专业教育的研究37
第三章 高等舞蹈专业教育研究的理论基础77
第一节 大学的本质与功能77
第二节 高等教育研究的主题与问题81
第三节 舞蹈专业大学生的特质84
第四节 舞蹈心理学理论94
第五节 多元智能理论100
第六节 终身教育理论103
第七节 鲁道夫·冯·拉班的人体动作科学研究105
第二部分 高等舞蹈专业教育的现状调查与分析115
第四章 研究方法与过程115
第一节 研究框架与观测要素115
第二节 研究方法117
第三节 数据来源120
第五章 研究结果126
第一节 高等舞蹈专业教育问卷调查的结果与分析126
第二节 高等舞蹈专业教育访谈的结果与分析148
第六章 分析讨论161
第一节专业与课程设置161
第二节 师资结构与综合素质165
第三节 学生发展与社会需求168
第四节 教育政策及其保障172
结论174
第三部分 高等舞蹈专业教育发展的思索179
第七章 高等舞蹈专业教育的学科构建179
第一节 以多学科为基础的专业设置模式179
第二节 特色课程与体系建设194
第三节 智慧型舞蹈人才的培养213
第四节 高校舞蹈专业教师的成长之路242
第五节 舞蹈教育法规与政策的完善261
结语275
参考文献278
后记290