图书介绍
西方教育的历史和哲学基础PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）弗罗斯特（Frost，S.E.）著；吴元训等译 著
- 出版社： 北京：华夏出版社
- ISBN：7800530418
- 出版时间：1987
- 标注页数：598页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：606页
- 主题词：
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图书目录
目录1
第一编 史前和古代文化中的生活和教育1
第一章 史前和原始文化中的教育1
第一节 序言3
第二节 历史的透视4
第三节 史前文化7
第四节 原始文化9
第二章 早期文明时代的文化和教育16
第一节 序言16
第二节 底格里斯河——幼发拉底河流域的文化和教育17
第三节 尼罗河流域的文化和教育19
第二编 古典文化中的生活与教育27
第三章 古代希伯来的教育27
第一节 序言27
第二节 希伯来人的历史27
第三节 希伯来教育35
第四节 结束语42
第四章 古希腊教育44
第一节 序言44
第二节 米诺斯和迈锡尼的文化45
第三节 荷马以前的教育46
第四节 厄基亚人（公元前1300——1100）46
第五节 斯巴达：军事教育48
第六节 雅典：民主生活的教育53
第五章 早期罗马教育87
第一节 序言87
第二节 前希腊时期的教育88
第三节 罗马共和时期的希腊语教育91
第四节 共和消亡时期的拉丁语法和文学92
第五节 帝国统治下的教育96
第六节 昆体良98
第七节 罗马的职业教育101
第八节 拉丁课本104
第九节 帝国消亡时期的教育106
第六章 早期基督教的文化与教育108
第一节 序言108
第二节 耶稣110
第三节 异教世界中的基督教112
第四节 异教世界中的基督教教育113
第五节 希腊——罗马世界的基督教思想116
第六节 基督教学者们的教育120
第七节 发展中的教堂教育122
第八节 女子教育125
第九节 修道士教育126
第十节 基督教思想之父——圣·奥古斯丁132
第三编 中世纪世界各国的生活与教育137
第七章 宗教信仰时代137
第一节 序言137
第二节 封建制度139
第三节 卡里马克尼前的学习和学术成就143
第四节 卡里马克尼统治下的教育147
第五节 阿拉伯人的学术149
第六节 中世纪复兴开始150
第七节 中世纪复兴（十一世纪——十三世纪）154
第八节 中世纪大学的兴起158
第九节 中世纪末的学校169
第十节 中世纪末英国的教育173
第四编 现代世界的生活与教育179
第八章 文艺复兴时期的教育179
第一节 序言179
第二节 学术的复兴180
第三节 文艺复兴时期的学校与教师190
第四节 西塞罗主义195
第五节 对文艺复兴的评价197
第一节 序言198
第九章 宗教改革时期的教育198
第二节 兄弟会199
第三节 古典人文主义传播到北方203
第四节 马丁·路德（1484—1546）211
第五节 德国的宗教改革和学校218
第六节 英国的宗教改革224
第七节 法国的宗教改革232
第八节 加尔文派教徒的革命236
第九节 天主教的反宗教改革243
第十章 17世纪的现实主义和教育251
第一节 宗教改革的遗产251
第二节 17世纪某些教育理论家252
第三节 扬·阿·夸美纽斯（1592—1670）254
第四节 英国的现实主义教育268
第五节 法国天主教教育的现实主义275
第一节 序言283
第十一章 早期美洲的生活和教育283
第二节 早期欧洲人对美洲的兴趣284
第三节 通用西班牙语的美洲国家的教育285
第四节 美洲的殖民地生活方式287
第五节 三种社会模式292
第六节 殖民地的学徒训练293
第七节 新英格兰殖民地的教育297
第八节 中部殖民地的教育309
第九节 南部殖民地的教育313
第十二章 欧洲理性时代的生活和教育322
第一节 序言322
第二节 约翰·洛克（1632—1704）324
第三节 德国虔信派与教育331
第四节 让·雅克·卢梭（1712—1778）341
第五节 18世纪的国家主义与教育352
第一节 18世纪的美国370
第十三章 18世纪美国独立战争时期的生活和教育370
第二节 18世纪美国的学校371
第三节 18世纪美国的高等教育381
第四节 18世纪美国的学校教育385
第五节 职业训练391
第六节 结语391
第十四章 19世纪欧洲的生活和教育393
第一节 序言395
第二节 19世纪欧洲教育中的国家主义395
第三节 回顾407
第十五章 19世纪欧洲的教育理想407
第一节 序言407
第二节 约翰·海因里希·裴斯泰洛齐（1746—1827）407
第三节 弗兰德里希·威廉·奥古斯特·福禄培尔（1782—1852）427
第四节 约翰·弗兰德里希·赫尔巴特（1776—1841）449
第一节 序言463
第十六章 19世纪的美国463
第二节 公立学校（CommonSchool）的兴起464
第三节 美国中学的兴起475
第四节 教育阶梯的产生477
第六节 美国的大学运动486
第七节 联邦对教育的关心494
第八节 19世纪的教育哲学496
第九节 霍尔（1846—1924）502
第十节 问题与答案507
第十七章 一体化世界的20世纪518
第一节 序言518
第二节 二十世纪的世界520
第十八章 一体化世界的教育544
第一节 20世纪的学校544
第二节 20世纪的美国教育572
第五节 私立学院和州立学院584
第三节 国家主义和国际主义596