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目录1

序 卢子博1

第一章　阅读与成才1

一、天下英才必读书1

1．早读早慧早成才2

2．自学成才成大家4

3．多读多学创大业8

二、一份高考状元调查表中透露出的信息11

1．多积累才有好心态14

2．注重课外阅读才能学习好16

3．在课本知识的基础上突破18

三、百位清华、北大学子的感悟20

1．阅读也是一种学习方式21

2．利用点滴时间阅读，积少成多21

3．阅读产生写作灵感22

4．学语文重在积累，积累重在阅读23

8．阅读培养自学能力24

7．阅读开发智力24

6．阅读提高思维能力和知识水平24

5．阅读扩大英语词汇量24

第二章 阅读在家庭教育中的地位26

一、早期智力开发中的童话世界26

1．精选童话故事书，用作孩子的识字教材26

2．复述故事情节，做记忆力体操28

3．利用故事魅力，打下阅读基础32

4．阅读名著，提高文化素养37

二、以故事人物形象教育孩子学会做人40

1．以伟人为榜样41

2．心中有他人45

3．做诚实的孩子51

4．学会礼貌待人58

三、在阅读中学会学习62

1．让孩子在阅读中提高学习能力63

2．在阅读中学会自学67

3．创造条件，鼓励孩子多读书71

4．引导孩子的读书兴趣76

5．用朗读训练集中注意力83

6．学会快速阅读84

第三章　养成良好的读书习惯87

一、营造良好的读书环境87

1．书是家庭生活中的必需品87

2．书是最好的礼品89

3．“孟母三迁”，发人深省91

4．全家共读，营造最佳读书氛围93

二、养成良好的读书习惯96

1．注意力不集中是最大的读书障碍97

2．抓住培养读书习惯的最佳时期104

3．防止产生不良读书习惯112

三、兴趣是习惯形成之母121

1．从小培养孩子读书的兴趣125

2．问题——兴趣产生的摇篮128

3．读自己能读懂的书133

4．把你的读书心得表现出来135

5．将兴趣持续下去136

四、高考状元的读书学习习惯140

1．独立思考、独立完成作业的习惯141

2．预习和自学的习惯141

3．上课认真听讲的习惯142

4．尊重学习和休息时间的习惯143

5．做事有计划、有条理的习惯144

6．持之以恒的读书习惯144

8．正视错误的习惯145

7．使用权威工具书的习惯145

9．保护视力的习惯146

第四章 为更美好的明天而读书147

一、为更美好的明天而读书147

1．为了心中的目标151

2．为了摆脱贫困152

3．为了美好的憧憬154

4．为功利而读书156

二、关于“学习经济”158

1．如何理解“学习经济”160

2．为什么要讨论“学习经济”161

3．自己家教还是委托行家家教163

4．为何不利用公共设施165

5．讲讲“学习经济”168

三、书山有路勤为径174

1．三分天下有其二，功夫在课外174

2．读书三境界，功到自然成177

一、有选择地读书，读一流的书182

第五章　值得学习的读书方法182

1．防止迷恋二三流书186

2．结合课堂知识扩大阅读188

3．力气用在刀口上，读文学名著188

二、泛读与精读190

1．慢读与朗读192

2．五步读书法和SQ3R读书法195

3．反复咀嚼201

4．背诵205

5．泛读技巧209

三、五多读书法214

1．多读215

2．多写216

3．多想217

4．多问218

5．多观察218

四、不动笔墨不读书219

1．记读书笔记的作用219

2．记读书笔记需注意的几个问题222

3．读书笔记的种类224

五、创一个聚宝盆225

1．灵活的资料卡片226

2．报刊资料剪辑231

六、提问阅读法232

1．始于思考，止于释疑233

2．阅读中的几种思考方法238

3．阅读思考中的辩证逻辑239

七、语感——一个被广泛提及的名词245

1．语感的重要性246

2．如何培养语感247

八、阅读与各学科的关系249

1．吃透教科书，精选一两本参考书学数学250

2．课外阅读是学好物理的另一个法宝251

3．化学需要课外的知识点作补充251

4．多看报刊拓展政治知识252

5．“史论结合”学历史253

第六章　走进图书馆255

一、为什么要去图书馆255

1．图书馆是一个什么样的场所255

2．图书馆是成功的基石258

3．图书馆是人才的摇篮259

二、把图书馆作为儿童常去游玩的场所261

1．适应环境是人的本能261

2．让儿童去适应图书馆的环境263

1．图书馆的资源分布264

三、怎样利用图书馆264

2．怎样办理书刊借阅证268

3．如何办理书刊借阅手续270

4．如何查找图书271

5．关注图书馆的活动信息，利用图书馆的现代化设备279

第七章 “状元”读书撷要280

一、高考“状元”谈读书收获280

1．为人生观的形成奠定基础281

2．有益于课本学习，提高学习成绩282

4．刻苦学习，为理想而奋斗283

3．拓展知识面283

5．提高文学修养284

6．适合父母阅读的家庭教育书刊284

二、高考“状元”推荐书目285

1．图书286

2．期刊290

三、专家和教育部门推荐书目290

参考书目294

后记297