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目录1

第1堂课　家庭关系和谐1

孩子成长的“养分”1

建立和谐的夫妻关系2

好父母，不吵架3

尊重、关爱家庭中的老人4

第2堂课　做学习型家长6

学习是生活的一部分7

现在，向孩子学习7

家庭是一个学习的团队9

第3堂课　树立正确的权威观念12

有威信的父母会对子女产生一种感召力13

迎接传媒的挑战14

正确的权威意识18

恰到好处地使用权威20

一位母亲的眼泪23

第4堂课　爱孩子是一门艺术23

要教育孩子明事知理24

一位赴美人士的感言26

第5堂课　给予孩子平等的地位28

首先，要尊重孩子28

尊重孩子的独立人格和自我意识29

美国人如何管教孩子30

给孩子一定的自由空间31

培养孩子独立性32

不可缺少平等交流33

不要和别的孩子对比34

不要一味顺从孩子36

沉默：一种管教孩子的好方法36

陈景润教子38

第6堂课　与孩子保持沟通40

沟通的前提是理解孩子40

40％的家长缺乏与孩子的沟通41

向孩子敞开自己的内心世界42

平等民主是沟通前提42

勇于向孩子道歉44

不妨给孩子写纸条46

傅雷家书48

第7堂课　处好与老师、学校的关系51

三分之一的孩子有两面性51

家长、老师要保持沟通52

老师对家长们的期望54

家长与学校联系的途径57

家长会后的教育要讲方法59

第8堂课　善待孩子的隐私66

几个例子66

侵犯孩子隐私权的危害68

法律来了70

隐私可以转化71

与孩子平等地交谈71

几个可借鉴的做法72

给孩子一个单间72

第9堂课　赏识你的孩子74

一个感人的故事74

赏识你的孩子75

赏识不是简单的表扬76

赏识：贯穿孩子做事的过程77

第10堂课　对待孩子的方式要一致86

给孩子统一的价值观86

初为父母要学着点87

有了分歧怎么办88

父母共同承担育儿的职责90

第11堂课　表扬、批评孩子要讲方法91

表扬孩子要得体91

慎用物质奖励92

正确批评孩子93

“这真遗憾”94

体罚孩子，适可而止95

一位家长的经验96

第12堂课　对孩子的要求要合理98

“超前教育”好吗？98

遵循孩子成长的自然规律99

诺贝尔奖得主们的经验100

看看美国孩子的学习要求101

在生活中善于向孩子提要求103

慎对孩子的要求106

第13堂课　让孩子从小爱劳动108

家长代劳何时休108

孩子需要自理110

怎样培养孩子自理111

帮助孩子养成做事有条理的习惯112

劳动对孩子成长的好处113

培养孩子爱劳动114

品德是被感染的，不是被教导的115

家长最关心孩子什么115

第14堂课　培养孩子好品德115

让孩子有一颗爱国心116

让孩子成为集体中的积极分子118

培养孩子有孝心120

让孩子养成诚实正直的品质122

培养孩子的正义感122

培养孩子的道德信念124

培养孩子的自律能力126

让孩子有责任感127

德：既能补体，也能益智128

居里夫人教子129

第15堂课　让你的孩子有自信心132

“罗森塔尔效应”132

基恩的故事133

培养孩子自信心的方法134

自卑的特征135

帮助孩子克服自卑136

一位家长的经验137

第16堂课　让孩子在挫折中成长139

引起孩子挫折的原因139

帮助孩子正确对待挫折140

培养孩子抗挫折的能力142

培养孩子的独立性143

在点滴的挫折中提醒孩子成长144

变挫折为动力145

首先，让孩子了解家庭的经济状况147

第17堂课　让孩子学会理财147

教孩子理财并不难149

美国家长的经验151

英国孩子会理财153

压岁钱：孩子理财第一课156

教孩子理财要点157

节俭的美德是传家宝159

图书是精神食粮162

第18堂课　让你的孩子爱上阅读162

学会阅读：从具体到抽象163

阅读对孩子的意义163

培养孩子阅读的兴趣165

孩子爱看的书167

选书的原则168

营造良好的阅读环境168

第19堂课　引导孩子学会“玩”172

玩，是一种能力172

玩是人的天性173

给孩子玩的时间174

和孩子一起玩175

让孩子学会自己玩177

玩和学要处理得当178

第20堂课　让孩子懂得讲诚信179

几个故事179

父母应做诚信的表率181

在家庭中营造诚信氛围182

及时肯定孩子讲诚信的言行182

德国家长的诚信教育182

第21堂课　孩子的智力可以开发184

多种途径开发孩子的智力184

方法1：劳动185

方法2：音乐186

方法3：阅读187

方法4：猜谜语188

方法5：聊天189

方法6：游览190

第22堂课　支持孩子探索和求知192

一个天真的故事192

孩子的天性是好学好问的194

激发孩子的学习兴趣195

诱发孩子的求知欲196

寓教于乐197

一个清华学子父母的育儿经198

兴趣是最好的老师199

第23堂课　对孩子的学习帮到点子上201

让孩子养成良好的学习习惯201

让孩子集中注意力学习204

意志品质对孩子的学习很重要204

帮助孩子克服学习能力不足205

帮助孩子克服厌学心理207

纠正厌学心理的对策208

感觉统合失调210

孩子旷课、逃学怎么办211

卡尔威特的经验213

第24堂课　帮助孩子形成健康的性格215

孩子形成健康性格的要点215

快乐的性格可以培养216

矫正孩子的性格偏差217

避免孩子的极端性格219

让孩子没有抑郁性格220

克服高楼带给孩子的性格缺陷220

方法1：通过游戏培养孩子的性格221

方法2：用玩具优化孩子的性格222

方法3：用饮食调节孩子的性格223

方法4：因性格施教224

第25堂课　教育孩子心中有他人226

孩子自私，父母有责226

让孩子懂得“爱人者，人也爱之”227

培养孩子的良好品行228

学会与邻居友好往来228

公共场所从细处着眼229

多对孩子进行正面教育229

给孩子创造为别人服务的机会229

父母自己要以身作则230

不要让孩子的自私行为萌芽230

第26堂课　培养孩子的创造性232

“听话”的孩子好吗？232

创造性思维能力是一项重要的素质234

如何培养孩子的创造力235

激励孩子的创造性思维237

有创造力孩子的特征239

“北极熊的故事”241

第27堂课　帮助孩子适应社会241

过分保护的后果242

培养孩子学会交往243

了解孩子交往的特点245

培养孩子的交友能力246

培养孩子集体生活素养248

培养孩子的竞争意识249

培养孩子的合作意识251

李嘉诚的教子经252

尊重孩子的情感需要254

第28堂课　让孩子学会控制情感254

关注孩子情感语言的发展255

丰富孩子的情感及表达方式256

让孩子释放消极情感258

孩子易冲动怎么办258

音乐能陶冶孩子的情感260

德国家长的做法261

第29堂课　让你的孩子懂礼仪265

社会生活离不开礼仪265

教孩子学会礼貌用语267

让孩子知道并遵守的行为规范267

你比孩子更懂得礼仪吗？268

让孩子在更为广阔的空间中学习礼仪274

第30堂课　培养孩子的语言能力276

从听说读写做起277

背诵280

犹太人的口才为什么好281

良好的语言环境对孩子非常重要283

一位家长的经验285

第31堂课　培养孩子的幽默素质288

幽默感是什么？288

幽默感是需要培养的289

孩子的幽默感来自父母290

给孩子讲幽默趣事290

让孩子创造幽默291

让家庭充满幽默的气氛291

美国家庭中不同年龄段的幽默感教育292

幽默教育293

第32堂课　关注孩子的身体健康296

了解孩子的健康状况296

注意孩子的饮食保健297

培养孩子良好的生活习惯300

一位记者的见闻302

孩子体质弱怎么办303

第33堂课　指导孩子过好假期生活305

周末补课不要跟风305

培养一个有情趣的孩子306

假期孩子们该走进哪里307

戒除“电视瘾”309

外国孩子的假期生活310

第34堂课　考虑给孩子请家教312

请家教的利弊312

请家教要有的放矢313

应试与情趣穿插学习314

请家教的误区314

第35堂课　让孩子健康接触网络316

不必禁止孩子上网316

避免孩子上网成瘾317

孩子上网如何管理318

网络游戏宜引不宜堵319

第36堂课　重视孩子青春期性教育321

第37堂课　让孩子树立法制观念324

一个事实324

家庭对未成年人犯罪的影响325

家长要在日常生活增强孩子的法制意识326

教育孩子守纪律328

第38堂课　正确对待考试和升学330

把学习权交给孩子330

提倡接受现实心态331

后勤服务要适度331

一位高考状元家长的经验332

孩子落榜怎么办333

榜上无名，脚下有路334

第39堂课　关注社会的发展趋势337

全球经济一体化337

“地球村”时代338

崭新的信息时代339

孩子将参与未来社会的竞争341