图书介绍
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- 苏振芳著 著
- 出版社： 北京：社会科学文献出版社
- ISBN：7801909046
- 出版时间：2006
- 标注页数：409页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：425页
- 主题词：德育－研究
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图书目录
前言1
第一章 道德教育概述1
一 道德教育兴起的历史背景1
目录1
二 社会进步与道德进步的关系5
三 道德教育的研究对象6
四 道德教育的比较研究10
第二章 中西道德教育的历史回顾29
一 西方道德教育的形成和发展29
二 道德教育在我国的形成和发展53
第三章 道德教育的方法和职能63
一 道德教育的方法和类型63
二 道德教育方法的地位、作用和特点69
三 研究道德教育方法的现实意义75
四 道德教育的基本职能78
一 宗教道德概述99
第四章 宗教道德与无神论教育99
二 无产阶级政党应该如何对待有神论与宗教117
三 贯彻落实我国的宗教信仰自由政策127
四 坚持唯物论和无神论，批判唯心主义歪理邪说132
第五章 唯物主义命运观教育139
一 人的命运是一个既古老又现实的命题139
二 人的命运是由什么决定的144
三 正确对待人生的逆境和厄运149
第六章 公民道德教育155
一 公民道德教育的本质特征155
二 公民道德教育的重要性和必要性158
三 当前公民道德建设面临的问题181
四 当前应如何建构公民道德意识184
第七章 民族优秀传统道德教育194
一 中华民族优秀传统道德的特有内涵194
二 中华民族优秀传统道德的时代价值204
三 中国共产党是优秀传统道德的弘扬者、传播者和实践者206
四 加强道德理论研究，提高“以德治国”水平216
第八章 学校道德教育221
一 21世纪全球学校道德教育走向221
二 西方学校道德教育的经验与教训228
三 21世纪我国学校道德教育面临的诸多问题235
四 建立富有中国特色的学校道德教育模式258
第九章 网络时代的道德教育265
一 网络时代的社会群体结构265
二 互联网与个人社会化279
三 网络传播媒体对道德教育提出的挑战286
四 网络时代道德教育的特点288
五 网络道德教育要顺应时代潮流，占领网络阵地的制高点290
附 青年学生互联网使用情况调查报告293
一 人类社会行为的共同特征308
第十章 道德教育的社会行为控制308
二 道德动机与道德行为311
三 道德行为选择与道德行为控制318
四 社会行为与社会道德的关系322
第十一章 道德教育的社会舆论疏导326
一 社会舆论的界定及其特征326
二 中西社会舆论观比较329
三 社会舆论观的形成与转变333
四 社会舆论对人们道德行为的影响334
五 社会谣言的道德控制与疏导336
附录 社会交往过程中的道德教育实证例举341
一 结交朋友，诚信为本342
二 至爱亲朋，以礼相待354
三 人际交往，讲究技巧365
主要参考文献405
后记408