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自由实践的教育管理 美学的视角
  • 孙玉丽著 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040296396
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:290页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:298页
  • 主题词:教育管理学

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图书目录

第一章 美学理念:自由和谐的教育管理美1

一、美:自由的精神和谐的形式1

二、教育管理:协调教育资源实现教育目标12

三、教育管理美:自由和谐的教育管理19

四、理解和诠释教育管理美的理论基础44

第二章 教育管理与审美需要51

一、审美是人生命活动的必然需要51

二、教育管理需要审美56

三、教育管理的审美可能62

第三章 教育管理美:历史与逻辑的统一75

一、教育管理美的实践发展75

二、教育管理美的理论流变102

三、审美化教育管理:必然之趋势122

第四章 教育管理美:人性的价值135

一、教育管理美的价值地位:真善美的最高统一135

二、教育管理美的人性意义:自由解放149

三、教育管理美的终极指向:受教育者的个性和谐发展153

第五章 实践形态:自由实践的教育管理175

一、教育管理的现实异化及根源175

二、教育管理美的创造规律:合规律性与合目的性的统一196

三、教育管理:一种自由实践的审美创造活动198

第六章 自由实践:教育管理美的创造219

一、管理制度:学校目标、利益、专业发展、自由、道德219

二、参与决策:尊重被管理者民主参与的权利231

三、道德领导:重视价值涉入建立学习共同体239

四、权力规约:不可忘却的制衡245

五、审美文化:培植校园奇葩260

第七章 案例——让教育管理美在自由实践中展现269

主要参考文献285

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