图书介绍
烛光集PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 骆水祥著 著
- 出版社： 北京：人民日报出版社
- ISBN：7802084797
- 出版时间：2007
- 标注页数：289页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：317页
- 主题词：
PDF下载
下载说明
烛光集PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
上篇：丹心铸师魂1
江娘恩人生故事——访深圳市坪地惠华学校、东莞市常平嘉华学校、塘厦大江源小学董事长江娘恩先生1
开拓者之歌——记惠州市第十届人大代表、惠州市第二中学校长 何伟光19
一位校长的成功之路——惠州市首届“十佳校长”刘学成印象记28
播种春天的故事——记全国优秀教师、原惠州市南坛小学实验学校校长林淑华37
创新教育的探路人——记省特级教师、惠州市李瑞麟小学校长冯玉英50
教师的楷模——记惠州市首届“十佳校长”，惠东县平山一小校长曹亚平62
“为官一任”干一番光彩事业——记南粤教坛新秀、惠州市光彩小学校长甘伟球73
最受学生欢迎的老师——记惠州市首席教师、惠州市第三中学高级教师徐亚清84
下篇：语文教学杂谈93
教法研究93
初中阅读课文教学浅说——兼析《任弼时同志二三事》的教学93
《邹忌讽齐王纳谏》课堂提问小议98
散文教学的美育探讨101
观念·教学·素质——略谈课堂教学与培养能力107
培养学生学习语文兴趣初探113
《谁是最可爱的人》教学中的几个问题117
语文教学的“道”121
浅谈启发式教学123
改进作文教学，要敢于跳出老框框130
阅读辅导137
“礼赞”和“风格”——散文《白杨礼赞》和《松树的风格》的比较137
《纪念刘和珍君》释疑140
《驿路梨花》的“梨花”一词巧用142
巧妙的过渡——谈《猎户》艺术构思的特点144
《林教头风雪山神庙》的“四巧”146
略谈《多收了三五斗》的场景描写和作用149
《葫芦僧判断葫芦案》的“笑”152
步步设谋以智取胜——读《智取生辰纲》154
《智取生辰纲》的“热”156
先“死”而后“生”——谈谈《祝福》的倒叙法158
《祝福》中几个难句试析160
略谈《祝福》的人物描写和景物描写162
谈《一件小事》的对比手法165
语言描写的个性化——《荷花淀》片断评点168
谈《雷雨》中的“你”字170
谈鲁肃在《赤壁之战》中的作用173
谈谈说明文的阅读方法176
怎样理解语文命题标准化的“考试目标”179
怎样概括中心思想181
谈谈培养学生的观察力183
作文指导187
要理解题目的寓意187
审题·破题·切题190
画龙要点睛——谈文章的选题193
立意要深195
怎样组织材料197
要学会用“旧瓶装新酒”——谈文章的选材199
谈文章选材的“三要”（上）201
谈文章选材的“三要”（中）203
谈文章选材的“三要”（下）206
学会用误会法构思文章208
观察与联想（一）211
观察与联想（二）213
细心观察是作文的一条“验方”215
踏花归来马蹄香217
容貌·服饰·气质219
首尾呼应 点明深意222
怎样开拓写《路》的思路224
叙述说略227
写喜实则写悲——谈烘托的艺术手法229
谈作文的逆向思维232
细节描写浅谈234
灵感与生活236
怎样架设文章中的“桥梁”238
豹尾——谈文章的结尾240
谈“切割法”在写作中的应用242
没闻其声 如见其人——谈衬托手法的运用245
形象生动妙法247
从写景中想到的249
高考作文之我见251
谈谈文章的照应及其作用253
谈谈侧面描写及其作用255
“有布怎么裁衣”——谈给材料作文拟题问题257
文章开头“一见钟情”举隅260
他坚持跑到终点263
我不能撒谎267
根的联想270
学习课文中的命题艺术275
附录277
化作春泥更护花——读骆水祥《烛光集》有感&袁治平277
弘扬师魂的使者 践行“师说”的行家——读骆水祥《烛光集》&蔡楚标283