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上篇 中外胎教观念和理论的演变一 中国传统胎教的哲学观和美学观1

（一）阴阳观念与胎教1

（二）天人感应观念与胎教3

（三）传统胎教与传统美学7

二 中国近现代胎教的审美社会学理论12

（一）胎教从审美哲学到审美社会学12

（二）中西融合的胎教理论14

（三）现代胎教否定论20

三 中国当代胎教研究的进展27

（一）胎教科学基础研究27

（二）胎教理论和方法研究30

（三）胎教实施和效果研究33

四 国外胎教研究概况36

（一）渊源于中国的日本传统胎教36

（二）日本胎教的现代化探索39

（三）欧美的胎教科学研究45

中篇 胎教的美育原理55

一 科学美学原理55

（一）胎教与以美导真55

（二）胎教研究与科学美修养59

二 医学美学原理61

（一）胎教与身心关系61

（二）弗洛伊德和马斯洛的启示62

（三）医学美学的胎教作用67

三 审美心理学原理70

（一）西蒙·波娃谈孕妇心态70

（二）胎教与审美心理76

（三）审美心境的特征79

（四）奇妙的外感内应83

附录 生命创造的自我感觉85

四 审美教育学原理89

（一）胎教是一种美育89

（二）胎教中的真、善、美93

（三）胎教与审美形态96

（四）胎教与艺术审美102

附录 斯瑟蒂克胎教法的美育意义105

下篇 胎教方法及其审美因素123

一 婚孕胎教123

（一）生物性和社会性审美因素123

（二）天时、地利、人和127

（三）生物三节律130

（四）逐月养胎法与逐月胎教法132

二 优境胎教137

（一）“见物而变”的关键期137

（二）两种影响和两种环境141

（三）优境即审美环境145

三 信息胎教148

（一）信息与胎教148

（二）审美信息与审美胎教150

（三）信息论美学与审美胎教学153

四 精神胎教156

（一）母亲意识156

（二）探索心、求知欲、自我修养158

（三）汤普森实验及其他160

附录 生命创造的精神生活166

五 想象胎教174

（一）肯定与清除思想障碍175

（二）健与美的想象178

（三）中医说“内视返视”179

六 休逸胎教181

（一）孕妇如何休逸181

（二）让文学滋润心灵185

（三）胎教养生气功及其他192

七 饮食胎教197

（一）“节嗜欲”197

（二）孕妇饮食调理199

（三）色、香、味、形、质201

（四）食谱要求206

八 音乐胎教208

（一）胎儿爱听音乐208

（二）揭示科学机制211

（三）王酩及其胎教音乐《秋夜》215

（四）特色胎教音乐219

九 触摩胎教225

（一）触与摩的不同功能225

（二）“皮肤饥饿”与“体语”227

（三）抚摩、触压、叩击230

十 语言胎教234

（一）亲子对话训练234

（二）形象美与审美效果238

十一 学习胎教242

（一）胎儿学习的机制242

（二）学什么与怎么学247

（三）审美性胎儿学习250

十二 器具胎教254

（一）和胎儿“玩”玩具254

（二）“魔匣”胎教器256

附录263

一 关于我国胎教工作的若干建议263

二 胎教进行曲267

后记282