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功能语言学理论指导下的英语教学研究
  • 安然著 著
  • 出版社: 北京:中国纺织出版社
  • ISBN:9787518043262
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:276页
  • 文件大小:27MB
  • 文件页数:285页
  • 主题词:英语-教学研究

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图书目录

第一章 系统功能语言学概述1

第一节 系统功能语言学的起源1

第二节 系统功能语言学的发展阶段3

第三节 系统功能语言学的发展前景17

第二章 系统功能语言学的基本理论27

第一节 系统功能理论27

第二节 系统语法36

第三节 功能语法43

第三章 功能语言学的语言教学研究成果54

第一节 教学方法方面的研究成果55

第二节 教学观念方面的研究成果67

第三节 课程设置方面的研究成果78

第四章 功能语言学与英语教学84

第一节 语言学与英语教学84

第二节 系统语言学与英语教学93

第三节 语境与英语教学96

第五章 功能语言学指导下的英语教学计划112

第一节 功能语言学指导下的英语教学目标113

第二节 功能语言学指导下的英语教学大纲129

第六章 功能语言学指导下的听力与口语教学137

第一节 功能语言学指导下的英语听力教学137

第二节 功能语言学指导下的英语口语教学151

第七章 功能语言学指导下的阅读与写作教学164

第一节 功能语言学指导下的英语阅读教学164

第二节 功能语言学指导下的英语写作教学176

第八章 功能语言学指导下的语法与语篇教学188

第一节 功能语言学指导下的英语语法教学188

第二节 功能语言学指导下的英语语篇教学199

第九章 功能语言学指导下的英语自主学习212

第一节 自主学习概述212

第二节 英语自主学习中的语境创设的途径233

第三节 语境创设对英语自主学习的影响238

第十章 功能语言学指导下的英语教学评估240

第一节 教学评估概述240

第二节 英语教学评估的原则253

第三节 功能语言学理论下的英语教学评估的方法261

参考文献269

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