图书介绍
面向二语教学的现代汉语介词研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王鸿滨编著 著
- 出版社： 中国广播影视出版社
- ISBN：9787504379115
- 出版时间：2017
- 标注页数：265页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：281页
- 主题词：现代汉语－介词－研究
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图书目录
第一章 综述1
第一节 引言1
第二节 介词本体研究15
第三节 介词研究的相关理论19
第四节 从汉语史角度对介词语法化的研究35
第五节 汉外介词的对比研究46
第六节 对外汉语介词习得与教学研究49
第二章 类型学背景下汉英介词系统的差异55
第一节 引言55
第二节 英语的介词系统56
第三节 汉语的介词系统63
第四节 结语68
第三章 类型学背景下汉英介词对比及汉语介词教学策略70
第一节 引言70
第二节 汉英介词对比70
第三节 母语为英语学习者的汉语介词学习的难点77
第四节 汉语介词教学策略80
第四章 汉语框式结构“在X上／中／里”和英语介词at，on，in的对比研究85
第一节 引言85
第二节 汉语框式结构“在X上／中／里”的语义认知特点86
第三节 英语介词at，on，in的语义认知特点90
第四节 汉语框式结构“在X上／中／里”与英语介词at，on，in的语义对比92
第五节 基于语料库和调查问卷的考察分析以及教学建议96
第五章 汉语介词“自”和英语介词from的对比研究106
第一节 引言106
第二节 “自”与from的语义特征及意象图式107
第三节 “自”与from的对比分析113
第四节 “自”与from在二语习得中应该注意的问题119
第五节 结语124
第六章 英语背景留学生运用框式介词的偏误调查与分析125
第一节 引言125
第二节 框式介词与英语介词的对应性126
第三节 留学生框式介词使用偏误调查与分析128
第四节 针对英语背景的留学生框式介词的教学策略145
第七章 认知角度下介词“从”的偏误研究153
第一节 引言153
第二节 认知角度下介词“从”的意象图式154
第三节 HSK语料库中介词“从”的偏误调查研究163
第四节 介词“从”偏误的类型分析与意象图式探因168
第五节 纠正介词“从”偏误的教学对策177
第八章 印尼学生介词“在”、“从”的使用和偏误分析180
第一节 引言180
第二节 汉语和印尼语介词系统差异181
第三节 印尼学生使用介词“在”、“从”的情况及其偏误调查182
第四节 预测印尼学生学习汉语介词“在”、“从”的教学重点和难点203
第五节 对印尼学生学习汉语介词“在”、“从”的教学建议210
第九章 俄语空间前置词与汉语介词对比研究213
第一节 引言213
第二节 俄语空间前置词概说214
第三节 汉语和俄语空间关系表述特征的异同对比218
第四节 汉语介词与俄语前置词特征对比219
第五节 俄语常用空间前置词类型分析222
第六节 结语225
第十章 汉语介词“在”、“从”、“对”与俄语前置词в，и3，κ对比研究227
第一节 引言227
第二节 俄语前置词研究概述228
第三节 汉语介词与俄语前置词的对比232
第四节 关于俄语表示空间的前置词в，и3，κ233
第五节 使用俄语的留学生习得汉语介词偏误调查241
参考文献256
后记263