图书介绍

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梦山书系 情暖校园
  • 陶继新,房彩霞著 著
  • 出版社: 福州:福建教育出版社
  • ISBN:9787533476984
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:161页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:173页
  • 主题词:小学教育-研究

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图书目录

第一章 我与“左岸”的故事1

一、“左岸”一个闲暇出智慧的创意工作室1

二、“左岸”每周相约精彩推荐3

三、“左岸”倾情浇灌“100天盛开的花”9

四、“左岸”用心书写“光阴的故事”13

五、“左岸”品营东之百味17

六、“左岸”让快乐在创意中传递21

七、“左岸”精英团队各有千秋24

八、“左岸”心心相印惜惜相伴26

第二章 让学生成为校园内流动的文化28

一、心怀责任 有心更要有行动28

二、多元课程 润物细无声31

三、真情触动 来自身边的感动37

四、量身定做 将优秀品质具体化44

五、温暖故事 成为抹不去的记忆46

六、创设情境 “制造”教育事件50

七、改换视角 社会问题校园化52

八、全员育人 人人充当“手电筒”54

九、定义迭代 学生才是真正的校园文化59

第三章 让发展成为需求62

一、内在需求 发展之前提62

二、来自一位出租车司机的启示64

三、正视人之惰性67

四、敢于把自己当做焦点69

五、学而思之方为学习之道73

六、“想如何正确地干事”比“正确地干事”重要得多76

七、多几分“端详”与“盘点”78

八、经营好你的品牌79

九、行之有道则一切皆有可能83

第四章 我爱我家85

一、找寻一份归属感85

二、目标总在不远处88

三、顺利合校2008缔造一份和谐之美89

四、开设分校2011秋日里的美丽绽放90

五、让每个细胞都活跃 让每个大脑都思考97

六、温情关爱 提升快乐指数100

七、赢在团队 胜在协作110

第五章 行走在共性与个性之间116

一、校长深情寄语——追求共性发展 亦力求个性张扬116

二、确定办学理念——为每个生命撑起一片多彩的天空118

三、满足学生共性发展的需求——打牢扎实的基础 为其人生填涂浓重的底色120

四、满足学生个性的发展需求——搭建自由发展的平台 为其人生增添绚丽的色彩126

五、多彩的生命需要多元评价——大家不同 大家都好138

六、行走在共性与个性之间的教师发展——和而不同 各美其美152

结语158

跋159

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