图书介绍
文化转向与课程改革 以王国维、胡适和钱穆为中心PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 周勇著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787567526792
- 出版时间：2015
- 标注页数：263页
- 文件大小：46MB
- 文件页数：273页
- 主题词：教育史－研究－中国－现代；课程改革－研究－中国
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图书目录
导论 现代中国教育的文化转向与文化认同1
1．文化转向与现代中国教育的文化认同重建5
2．当代教育理论界的文化转向与文化认同探讨10
3．被遗忘的本土前辈及其文化转向与课程改革经验14
第一章 “中学无用”：中国教育遭遇文化认同危机21
1．现代教育改革与“中体西用”的形成22
2．被冷落的文化保守“苦心”及其谢幕26
3．激进的趋新与中国教育的文化迷惘32
第二章 独上高楼的寂寞先驱及其文化开拓与课程贡献41
1．依旧以激进政治变革为本的主流文化革新走势42
2．“感情苦多”的边缘青年学者及其教育与文学转向54
3．悲剧文学认同与现代中国文学课程范式的诞生68
第三章 “文艺复兴”一代的文化重建与课程改革努力87
1．现代学术职业主义的兴起与学科课程体制的建立88
2．蔡元培再度出山与北大成为教育界的“新文化”中心103
3．“科学”的中国现代文化建构实践与课程改革运动117
4．一位召唤“国魂”的底层教师及其学术与课程突围142
结语 教育学、课程改革与未尽的现代文化转向175
1．丰富的文化革新想象与有限的文化实践能力176
2．课程改革作为教育界的“新文化”生产及传播机制189
3．作为“学术文化实践”的教育学及其重建之路200
参考文献221
后记253