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第一章 幸福言说方式的转换：幸福理论突破的基础1

一、“幸福是什么”的发问方式：传统理论存在局限的根本原因1

（一）“幸福是什么”是传统研究中的理论原点2

（二）“幸福是什么”发问方式的局限性2

二、现成论： “幸福是什么”问题背后的哲学思维方式4

（一）“幸福是什么”问题所蕴含的思维方式4

（二）现成论的基本特征及其运用于幸福研究中的缺陷5

三、“生成论”：幸福研究中应有的哲学立场6

（一）生成论是马克思主义的基本思维方式6

（二）幸福研究中坚持生成论的必然性8

四、“幸福意味着什么”和“如何实现幸福”：生成论视角下的言说方式9

（一）从“幸福是什么”到“幸福意味着什么”和“如何获得幸福”10

（二）在“如何获得幸福”的追问中转变研究内容和方法11

第二章 生命存在之更完满体验：幸福的意蕴13

一、人存在境遇中的压力及所形成的需要：透析人的生命存在之关键14

（一）人存在境遇中的第一重内在压力：符合生命存在的共性14

（二）人存在境遇中的第二重内在压力：保持人生命存在的特殊性18

（三）人存在境遇中的第三重内在压力：解决人生命存在的本有矛盾21

（四）人存在境遇中的外在压力：适应环境和符合社会要求25

（五）两种发展需要的形成：人存在境遇中内外压力的结果26

二、生命的存在：生成论视角下幸福理论中的逻辑出发点与旨归28

（一）存在者、活动方式和存在境遇：生成性的个体生命存在之内蕴29

（二）个体生命存在：人生幸福的出发点和幸福理论的逻辑起点30

（三）完满的个体生命存在：幸福的落脚点和幸福理论的价值旨归32

三、生命存在的片面理解：传统幸福理论的误区37

（一）自然生命：快乐论幸福观37

（二）理性生命：完善论幸福观39

（三）神性生命：宗教幸福观40

四、主观与客观的统一：生命幸福观中的幸福41

（一）生命存在的从较不完满到较完满的过渡：幸福的客观标准41

（二）更完满的生命存在状态之体验：幸福的主观标准48

（三）生命活动：幸福的来源51

（四）更合乎内源性发展需要的生命活动：幸福的基石52

（五）外在性与内源性发展需要满足的结合：实现幸福的主要途径53

（六）生命存在的维度：幸福分类的依据54

第三章 “幸福能力”：“如何实现幸福”的追问中不可掩蔽的幸福范畴56

一、“幸福能力”概念的提出57

（一）能力的一般解读57

（二）幸福能力的内涵59

二、“幸福能力”概念提出的依据64

（一）“幸福能力”概念的提出是逻辑推理的必然64

（二）“幸福能力”概念的提出是实证支持的结果72

三、幸福能力的特点和实质75

（一）幸福能力的特征75

（二）幸福能力的实质79

四、幸福能力与其他能力的联系和区别82

（一）幸福能力与生存能力的联系和区别83

（二）幸福能力与道德能力的联系与区别85

（三）幸福能力与情绪能力的联系和区别85

第四章 静态和动态：考察幸福能力整体结构的双重维度87

一、幸福能力结构体系的静态剖析87

（一）结构的一般分析88

（二）幸福能力结构的“运作维度”88

（三）幸福能力结构的“内容维度”95

（四）幸福能力结构的“目标维度”96

（五）幸福能力结构中各要素的相互关系100

二、幸福能力及其结构的动态考察101

（一）幸福能力及其结构的发生102

（二）幸福能力及其结构的发展阶段107

三、幸福能力结构的生成和发展的动力112

（一）幸福能力结构生成和发展的动力来源112

（二）幸福能力结构生成和发展动力之间的相互作用115

（三）活动是幸福能力结构生成动力之间相互作用的桥梁和中介116

第五章 生产性人格：幸福能力发生和发展的内在动力基础118

一、生产性人格体现出人与世界特殊的定向关系119

（一）人格的核心和特性119

（二）人格基础和人格定向122

（三）生产性定向和生产性人格124

二、生产性人格是幸福能力发生和发展的根本基础和动力129

（一）确定了人重视生命存在的基本立场129

（二）形成了人趋向自我完善的半自动化运作方式132

（三）提供了人与世界关联和作用的正确模式134

三、幸福能力的发展是生产性人格定向的肯定和强化136

（一）发现幸福的能力有助于个体对其生产性人格定向的肯定137

（二）获得幸福的能力有助于个体对其生产性人格定向的固化138

（三）拓展幸福的能力有助于个体对其生产性人格倾向的强化140

第六章 解除障碍和建构美好：幸福能力发展的外在集中体现143

一、限制性的生命活动模式：个人幸福的主要障碍144

（一）生命活动的类型144

（二）生命活动方式主要取决于生命活动模式145

（三）幸福的主要障碍来源于限制性的生命活动模式147

二、解除和建构：幸福能力所体现的双重主题150

（一）解除限制性的生命活动模式是幸福能力的重要体现150

（二）建构合乎内源性发展需要的生命活动模式是幸福能力的关键体现152

（三）解除限制和建构美好是长期训练和努力的过程157

三、建构积极愉悦的生命活动模式：幸福能力的初步性集中体现158

（一）积极愉悦的幸福之意蕴和作用158

（二）发挥幸福能力实现个体积极愉悦的生命活动模式161

四、建构自我实现的生命活动模式：幸福能力的提升性集中体现166

（一）自我实现理论和自我实现的幸福之意蕴167

（二）发挥幸福能力建构自我实现的生命活动模式169

五、建构自我扩展的生命活动模式：幸福能力的跃升性集中体现174

（一）自我扩展的幸福之意蕴174

（二）自我扩展的幸福之层次176

（三）自我扩展的生命活动模式之实现180

第七章 现实探寻：幸福能力培育的主要内容和路径186

一、培育发现幸福的能力之主要内容与实现路径187

（一）发现幸福的能力之培育内容188

（二）发现幸福的能力之自我培育的主要路径193

（三）发现幸福的能力之外在培育的主要路径202

二、培育获得幸福的能力之主要内容与实现路径210

（一）培育获得幸福的能力之普遍内容及实现路径211

（二）获得积极愉悦的幸福之能力培育的具体实现路径222

（三）获得自我实现的幸福之能力培育的具体实现路径226

（四）实现自我扩展的幸福之能力培育的具体实现路径230

三、培育拓展幸福的能力之主要内容与实现路径236

（一）拓展幸福的能力之培育内容236

（二）拓展幸福之能力培育的主要路径241

结语247

参考文献252