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第一章 英国对外语言推广战略1

第一节 英国的国家主导语言1

一、英语的起源1

二、英语发展进程中的暂时性倒退2

三、英语在英国主导地位的确立3

第二节 英国的语言推广政策4

一、英国语言推广政策的历史背景4

二、英国语言推广政策的影响因素5

三、英国语言推广的主要政策7

第三节 英国的语言推广机构13

一、英国文化委员会的缘起、成立和分布14

二、英国文化委员会的性质15

三、英国文化委员会的宗旨、使命及战略目标17

四、英国文化委员会的组织管理模式18

五、英国文化委员会的工作内容18

六、英国文化委员会的活动范围20

七、英国文化委员会的资金来源与财务运作21

第四节 英国的语言推广策略21

一、英语教师的培养及其资格认证21

二、留学生资助和奖学金的设置22

三、英语教材的出版和图书服务23

四、标准化考试和相关证书的发放24

第五节 英国语言推广的特点及成效24

一、英国语言推广战略的特点24

二、英国语言推广的成效26

第二章 美国对外语言推广战略28

第一节 美国的国家主导语言28

一、美式英语的发展历史28

二、英语在美国主导地位的确立30

第二节 美国的语言推广政策32

一、美国语言政策的形成背景32

二、美国语言政策的演变33

三、美国的语言推广政策35

四、美国语言政策发展史上重要的两次语言运动36

第三节 美国的语言推广机构38

一、对外英语教师协会38

二、美国英语项目办公室（U．S．The Office of English Language Program）39

第四节 美国语言推广策略41

一、“托福”考试简介41

二、“托福”考试的功能42

三、“托福”考试的有关说明43

第五节 美国语言推广的特点及成效45

一、美国语言推广战略的特点46

二、美国语言推广的成效47

第三章 西班牙对外语言推广战略48

第一节 西班牙的国家主导语言48

一、西班牙语的形成与发展48

二、西班牙语主导地位的确立50

第二节 西班牙的语言推广政策51

一、西班牙的多元语言政策52

二、西班牙语言政策的主要目的52

第三节 西班牙的语言推广机构54

一、塞万提斯学院54

二、西班牙皇家语言学院58

三、西班牙国际合作署（AECID）59

第四节 西班牙的语言推广策略61

一、对外西班牙语的师资培养61

二、对外西班牙语水平考试63

第五节 西班牙语言推广的特点及成效64

一、西班牙语言推广战略的特点64

二、西班牙语言推广的成效66

第四章 法国对外语言推广战略68

第一节 法国人挚爱的母语——法语68

第二节 法国的语言推广政策70

一、法国对外语言推广政策的历史背景70

二、法国对外语言推广的政策72

第三节 法国的语言推广机构75

一、对外法语推广的官方机构76

二、对外法语推广的民间机构78

第四节 法国的语言推广策略85

一、利用考试手段对外推广法语85

二、从师资和学科建设方面保障对外法语推广的质量88

第五节 法国语言推广的特点及成效90

一、法国语言推广战略的特点90

二、法国语言推广的成效91

第五章 德国对外语言推广战略92

第一节 德语的起源与发展92

第二节 德国的语言推广政策94

一、德国语言推广政策的历史背景94

二、德国语言推广政策的影响因素95

三、德国语言推广政策的发展历程96

第三节 德国的语言推广机构101

一、歌德学院101

二、德意志学术交流中心103

三、德国之声104

四、德国对外关系协会105

第四节 德国的语言推广策略106

一、以国家实力为依托106

二、广泛建立培训机构107

三、积极利用现代技术和历史文化资源107

四、实行规范化、人性化制度操作107

五、积极推动海外学校发展及教师本土化108

第五节 德国语言推广的特点及成效108

一、德国语言推广战略的特点109

二、德国语言推广的成效109

第六章 日本对外语言推广战略111

第一节 日本的国家主导语言111

一、日语的起源111

二、日语的特点113

第二节 日本的语言推广政策115

一、日本对外语言推广的历程115

二、日本的语言推广政策118

第三节 日本的语言推广机构120

一、政府及有关机构121

二、地方自治团体122

三、民间团体122

四、日本国际交流基金会123

第四节 日本的语言推广策略127

一、日本语能力测试127

二、日语对外推广所使用的教材130

三、设立语言文化传播奖励130

四、保障师资质量131

第五节 日本语言推广的特点及成效132

一、日本语言推广战略的特点132

二、日本语言推广的成效133

第七章 俄罗斯对外语言推广战略135

第一节 俄罗斯的国家主导语言135

一、俄语的起源135

二、俄语的特点136

三、俄语的分布区域137

第二节 俄罗斯的语言推广政策137

一、俄罗斯语言推广政策的历史背景137

二、俄罗斯语言推广政策的影响因素138

三、俄罗斯的语言推广政策分析139

第三节 俄罗斯的语言推广机构141

一、高校的俄语推广工作141

二、“俄罗斯之声”的俄语推广工作144

三、国际俄协的俄语推广工作146

四、普希金学院的俄语推广工作148

第四节 俄罗斯的语言推广策略151

一、俄语推广中教师的培养和资格认证151

二、留学生资助和奖学金设置152

三、俄语教材的出版和图书服务153

四、标准化考试和相关证书的发放153

第五节 俄罗斯语言推广的特点及成效155

一、俄罗斯语言推广战略的特点155

二、俄罗斯语言推广的成效155

第八章 韩国对外语言推广战略157

第一节 韩国的国家主导语言157

一、韩语的发展历程157

二、韩语的特点158

三、韩国语与朝鲜语之间的异同点159

四、韩文与汉字之间的关系160

五、韩国语主导地位的确立161

第二节 韩国的语言推广政策162

一、韩国对外语言推广的动因162

二、韩国对外语言推广政策的演变164

第三节 韩国的语言推广机构165

一、韩国文化院165

二、韩国国际教育振兴院167

三、韩国海外弘报院169

四、韩国国际协力团169

五、韩国学术振兴财团171

六、韩国国际交流财团172

七、韩中友好协会173

第四节 韩国的语言推广策略174

一、韩国语对外推广师资的培养174

二、韩国语教学课程的开发176

三、韩国语教材的出版177

四、对推广韩国语言文化进行奖励177

五、充分利用传媒的力量进行宣传178

六、标准化考试——韩国语能力考试178

第五节 韩国语言推广的特点及成效179

一、韩国语言推广战略的特点180

二、韩国语言推广的成效181

第九章 中国对外语言推广战略184

第一节 中国语言对外推广的背景184

一、中国经济和对外贸易的发展184

二、中国综合国力的提高185

三、中华文化的影响186

四、留学生教育的影响187

第二节 中国语言推广政策的演变：中国大陆与中国台湾188

一、中国大陆语言推广政策的演变188

二、中国台湾语言推广政策的演变196

第三节 中国语言对外推广取得的成就199

一、对外汉语学科体系逐渐完善199

二、孔子学院发展迅速200

三、汉语水平考试制度日趋完善201

四、对外汉语教材建设编写大幅度增加201

第十章 中外国家对外语言推广的比较203

第一节 中外国家语言推广战略比较203

一、语言推广模式比较203

二、语言推广政策比较208

三、语言推广机构比较212

四、语言推广师资比较216

五、语言推广教材比较223

第二节 国外语言推广的成功经验226

一、完善的语言推广政策是语言推广的重要保障226

二、强大的资金支持是语言推广的重要条件227

三、重视语言推广机构的建设228

四、语言推广与文化推广的紧密结合229

五、师资培养是语言推广的核心工作231

六、语言考试是语言国际推广的重要手段233

第十一章 汉语国际推广面临的问题及对策234

第一节 汉语国际推广面临的挑战234

一、中国政府高度重视汉语国际推广工作234

二、“中国威胁论”的制约235

三、中国的软实力较弱236

第二节 汉语国际推广中存在的问题237

一、汉语国际推广的战略定位不够明确237

二、语言传授与文化传播未能并行发展238

三、对外汉语教学自身存在的问题239

四、汉语国际推广的经费严重不足240

五、汉语国际推广机构建设存在的问题241

第三节 汉语国际推广的对策与建议242

一、把汉语国际推广纳入国家战略体系243

二、完善相关政策及其配套方案244

三、多渠道筹措汉语国际推广的资金245

四、多维度提高对外汉语的教学质量247

五、建设汉语国际推广的语言标准248

六、实施“引进来”与“走出去”相结合的模式250

主要参考文献及主要参考网站252

后记253