图书介绍
不同类型教师对高校学生学业效果的影响PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李芳著 著
- 出版社： 北京：社会科学文献出版社
- ISBN：9787509766798
- 出版时间：2014
- 标注页数：165页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：175页
- 主题词：高等学校－教师评价
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图书目录
第1章 绪论1
1.1 问题的提出1
1.2 研究目标4
1.3 研究方法6
1.4 本书框架7
第2章 教师与学生学业效果关系研究综述10
2.1 研究溯源10
2.2 教师要素对学生学业效果的影响17
2.3 相关研究的实证方法综述35
2.4 已有成果对本书的启示46
第3章 实证研究样本与设计48
3.1 样本介绍48
3.2 研究设计63
3.3 本章小结76
第4章 不同类型教师对学生学业成绩的影响77
4.1 教师个体对学生学业成绩的影响78
4.2 不同类型教师对学生学业成绩的影响93
4.3 本章小结103
第5章 不同类型教师与学生评教成绩的关系104
5.1 学生评教在A大学的实施现状106
5.2 不同类型教师所获学生评教成绩的分析109
5.3 结合学生学业成绩对学生评教结果的再分析118
5.4 本章小结125
第6章 研究结论及政策建议126
6.1 主要结论及原因分析126
6.2 政策建议132
参考文献139
后记158