图书介绍
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- 马千里著 著
- 出版社： 北京：中国电力出版社
- ISBN：9787512367395
- 出版时间：2015
- 标注页数：220页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：234页
- 主题词：企业管理－职工培训
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图书目录
01 培训，从培训后开始1
培训的重头戏在于后续工作2
半途而废的培训4
培训内容的落实情况最能体现培训的成效7
培训质量与培训绩效9
培训经理的职责12
没有培训师的培训14
为什么要做培训17
02 培训，就是要解决问题21
培训不可能解决所有问题23
培训与咨询：傻傻分不清楚25
不解决问题的培训是怎样确定的29
培训管理工作的原理31
发现问题比解决问题更重要33
如何发现问题37
培训能解决哪些问题40
03 现在，确定培训目标45
培训方向与培训目标46
首先，确认问题48
目标与目标体系52
面向培训落实的目标确定55
培训目标确定的原则问题58
任职资格指标体系61
计划外培训项目目标的制订65
不需要测评绩效的培训68
04 别以为这不是培训71
哪种培训技术占据主导地位73
保护和激发学习热情76
管理学习行为79
入职培训的管理80
在岗培训是“软影响力”84
员工成长带来的职位冲击86
自我培训的管理89
在岗培训里的技术竞赛92
在岗位上开发管理能力95
05 安静，我们开始培训99
基于问题解决的选择101
脱岗培训的培训技术103
课题开发与选择的基本原则108
警惕和抵制流氓理论111
来自内部的培训师115
如何鉴别外部培训师118
如何与培训机构合作123
安静，我们开始培训126
06 职业规划与系统化培训131
有思想的求职者133
组织职业规划的路径136
个人职业规划的路径139
职业规划与培训管理141
系统化培训145
培训计划编制与管理148
受训者意见152
07 培训组织与培训机制155
培训管理管什么157
谁是培训管理者159
对培训管理的管理164
特殊情况下的培训管理168
以自主教材为核心的企业大学172
08 培训课题的匹配与鉴别177
选课题，还是选培训师179
管理者培训课题的匹配183
基层员工培训课题的匹配186
全面了解组织管理板块190
看似特殊的培训课题193
必须警惕的培训课题196
培训课题举例说明199
09 从培训到绩效205
什么是绩效206
培训的绩效是什么209
培训绩效评估的方向211
不同培训类别的绩效评估214
培训与绩效有多远216
谁为培训绩效负责219