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第一篇 信息系统理论层3

第1章 信息系统概述3

1.1 信息系统基本概念4

1.1.1 信息的概念4

1.1.2 系统的概念7

1.1.3 系统分类与方法论8

1.1.4 信息系统的概念10

1.2 信息系统的结构12

1.2.1 信息系统的技术处理结构12

1.2.2 信息系统的层次结构13

1.2.3 信息系统的职能结构13

1.2.4 信息系统的空间分布结构14

1.3 信息系统的类型20

1.3.1 面向业务运作的系统21

1.3.2 面向管理决策的系统22

1.3.3 面向协作与交流的系统23

1.4 信息系统的发展24

1.4.1 事务处理25

1.4.2 系统管理27

1.4.3 决策支持28

1.4.4 综合集成29

1.5 信息化概述30

1.5.1 信息资源30

1.5.2 信息化31

1.5.3 信息经济34

1.6 本章教学案例37

1.6.1 海尔信息化建设37

1.6.2 上港集装箱决策支持系统的建设42

1.7 本章课外实验43

1.7.1 淘宝网推出物流宝平台信息化43

1.7.2 南孚电池成功应用用友ERP管理软件44

第2章 计算机技术理论45

2.1 计算机的产生与发展46

2.1.1 计算机产生的基础46

2.1.2 计算机的产生47

2.1.3 计算机的发展阶段47

2.1.4 微型计算机的发展49

2.1.5 计算机的发展趋势49

2.2 计算机系统的组成50

2.2.1 计算机系统的组成50

2.2.2 计算机硬件系统的组成51

2.2.3 微型计算机的硬件设备51

2.2.4 计算机软件系统的组成58

2.3 计算机工作原理60

2.3.1 计算机的指令系统60

2.3.2 计算机的工作原理61

2.3.3 计算机的编译原理61

2.4 本章教学案例62

2.4.1 CPU的发展历程62

2.4.2 计算机系统组成的图形表示63

2.4.3 计算机硬件系统组成的图形表示63

2.4.4 计算机工作原理的图形表示63

2.4.5 计算机编译原理的图形表示64

2.5 本章课外实验65

2.5.1 企业信息化硬件建设方案65

2.5.2 企业信息化软件建设方案65

2.5.3 企业信息化办公应用方案65

第3章 计算机网络与应用66

3.1 计算机网络概述67

3.1.1 计算机网络的概念67

3.1.2 计算机网络协议69

3.2 Internet概述70

3.2.1 Internet的概念70

3.2.2 Internet的发展历史70

3.2.3 Internet的功能71

3.2.4 Internet工作原理72

3.3 Internet接入方式73

3.3.1 PSTN拨号上网73

3.3.2 ISDN拨号上网74

3.3.3 xDSL接入方式74

3.3.4 有线电视网络Cable-modem75

3.3.5 局域网接入75

3.3.6 集团企业光纤接入75

3.3.7 无线接入75

3.3.8 卫星接入75

3.4 电子商务基础76

3.4.1 电子商务的类型76

3.4.2 网上购物优缺点76

3.4.3 网上商店的分类77

3.5 本章教学案例78

3.5.1 域名地址的含义78

3.5.2 域名解析流程79

3.5.3 FTP客户机/服务器模型79

3.5.4 URL可指定的主要协议79

3.6 本章课外实验80

3.6.1 企业信息平台搭建方案80

3.6.2 当当网的购物流程81

第二篇 信息系统技术层85

第4章 Visual Basic概述85

4.1 Visual Basic概述86

4.1.1 Visual Basic简介86

4.1.2 Visual Basic发展历史86

4.1.3 Visual Basic版本87

4.2 Visual Basic集成开发环境87

4.2.1 Visual Basic启动87

4.2.2 Visual Basic系统窗口的组成88

4.3 Visual Basic基本操作89

4.3.1 工具栏基本操作89

4.3.2 工具箱基本操作91

4.3.3 窗体设计窗口93

4.3.4 工程资源管理器94

4.4 Visual Basic对象与窗体97

4.4.1 对象的分类97

4.4.2 对象的常用操作97

4.4.3 对象的方法97

4.4.4 对象的属性97

4.4.5 对象的事件98

4.5 本章教学案例99

4.5.1 窗体的显示与隐藏99

4.5.2 测试鼠标的按键值100

4.5.3 测试键盘的按键值101

4.5.4 窗体背景颜色101

4.6 本章课外实验102

4.6.1 Visual Basic6.0的安装与启动102

4.6.2 启动窗体的设置102

4.6.3 测试鼠标与组合键的按键值103

4.6.4 测试键盘KeyPress按键值103

第5章 Visual Basic程序设计基础104

5.1 Visual Basic数据类型105

5.1.1 数值型106

5.1.2 日期型106

5.1.3 字符型107

5.1.4 逻辑型107

5.1.5 变体型107

5.1.6 对象型107

5.1.7 自定义类型107

5.2 Visual Basic常量108

5.2.1 整型常量108

5.2.2 浮点型常量108

5.2.3 字符串常量108

5.2.4 日期时间常量109

5.2.5 逻辑常量109

5.2.6 符号常量109

5.3 Visual Basic变量109

5.3.1 变量命名规则109

5.3.2 变量类型声明110

5.3.3 变量的赋值110

5.3.4 变量的作用域111

5.4 运算符与表达式112

5.4.1 算术运算符与算术表达式112

5.4.2 关系运算符与关系表达式112

5.4.3 字符串连接运算符与字符串表达式113

5.4.4 逻辑运算符与逻辑表达式113

5.5 本章教学案例113

5.5.1 变量的定义与赋值113

5.5.2 算术运算符计算115

5.5.3 比较运算符计算115

5.5.4 字符串连接运算符计算117

5.5.5 逻辑运算符与表达式118

5.5.6 符号常量计算圆的面积和周长118

5.5.7 变量的作用域119

5.6 本章课外实验121

5.6.1 计算表达式的值121

5.6.2 计算各程序的结果122

5.6.3 变量的作用域122

5.6.4 算术四则运算122

第6章 Visual Basic窗体与控件124

6.1 MDI窗体与菜单125

6.1.1 MDI窗体125

6.1.2 窗体菜单126

6.1.3 快捷菜单126

6.2 标准控件127

6.2.1 标签127

6.2.2 文本框127

6.2.3 命令按钮128

6.2.4 单选项与多选项129

6.2.5 计时器129

6.2.6 列表框129

6.2.7 组合框130

6.2.8 滚动条131

6.2.9 图片框与图像框131

6.2.10 图形控件131

6.2.11 框架控件132

6.3 本章教学案例132

6.3.1 MDI窗体中建立菜单132

6.3.2 建立快捷菜单134

6.3.3 标签的文字对齐方式135

6.3.4 文本框选择属性136

6.3.5 为命令按钮设置图标137

6.3.6 单选项控制字体字号138

6.3.7 显示计算机系统时间139

6.3.8 10秒倒计时140

6.3.9 列表框的属性141

6.3.10 列表框的方法142

6.3.11 文本框显示滚动条的值143

6.3.12 图片框与图像框加载图片144

6.3.13 形状控件的方法145

6.4 本章课外实验146

6.4.1 窗体背景颜色146

6.4.2 控件可用状态控制146

6.4.3 焦点事件控制147

6.4.4 控制位置及大小147

6.4.5 组合框添加滚动条的值147

6.4.6 形状控件填充148

6.4.7 通过组合框选择显示图片148

6.4.8 形状颜色与移动148

第7章 Visual Basic面向过程的程序设计150

7.1 顺序结构程序设计151

7.1.1 赋值语句151

7.1.2 注释语句151

7.1.3 暂停语句152

7.1.4 结束语句152

7.1.5 输出语句152

7.1.6 格式输出153

7.1.7 打印输出153

7.1.8 窗体输出153

7.2 选择结构程序设计153

7.2.1 If单分支语句结构154

7.2.2 If双分支语句结构154

7.2.3 IF多分支语句结构154

7.2.4 Select Case多分支语句结构155

7.3 循环结构程序设计155

7.3.1 For…Next循环156

7.3.2 While…Wend循环156

7.3.3 Do While…Loop循环156

7.3.4 Do Until…Loop循环157

7.3.5 Do…Loop循环157

7.3.6 GOTO循环158

7.4 本章教学案例158

7.4.1 设置字体与字号158

7.4.2 输入一个数求绝对值159

7.4.3 计算货款打折160

7.4.4 字符判断161

7.4.5 用循环求1～100的和162

7.4.6 求一个数的阶乘164

7.4.7 判断素数165

7.4.8 求数列前30项的和166

7.5 本章课外实验167

7.5.1 多条件选择判断167

7.5.2 复选条件判断168

7.5.3 计时器与滚动条168

7.5.4 滚动字幕168

7.5.5 求1～100中被3和7同时整除的数的个数169

7.5.6 数据的奇偶判断169

7.5.7 千米数与运费打折169

7.5.8 月份判断170

7.5.9 输入一个数计算阶乘171

7.5.10 大于输入数的第一个素数171

7.5.11 求1+1／3+1／5+…+1／（2n-1）的值171

7.5.12 列表项目的增减172

7.5.13 计算π的值173

7.5.14 输出九九乘法表173

7.5.15 百钱百鸡问题173

第8章 Visual Basic函数与数组175

8.1 Visual Basic基本函数176

8.1.1 数学函数176

8.1.2 字符函数178

8.1.3 日期时间函数179

8.1.4 类型转换函数和判断函数180

8.2 输入输出函数181

8.2.1 输入函数181

8.2.2 输出函数182

8.3 Visual Basic数组184

8.3.1 数组的概念184

8.3.2 数组的声明184

8.3.3 数组的应用185

8.4 本章教学案例186

8.4.1 求绝对值和平方根186

8.4.2 符号、取整和四舍六入函数187

8.4.3 字符处理和输入函数188

8.4.4 日期时间函数和输出函数190

8.4.5 密码校验程序191

8.4.6 用For循环为一维数组赋值192

8.4.7 成绩等级汇总193

8.4.8 数组求最大最小值194

8.4.9 数组按选择法排序195

8.4.10 For循环为二维数组赋值197

8.4.11 二维数组主对角线198

8.4.12 二维矩阵中查找最大数所在行列199

8.5 本章课外实验200

8.5.1 字符串截取200

8.5.2 输入成绩判断等级200

8.5.31 0个数据按冒泡法降序排列201

8.5.4 二维矩阵次对角线和202

第9章 Visual Basic过程与文件203

9.1 Visual Basic过程使用204

9.1.1 Sub过程的建立与调用204

9.1.2 Function过程205

9.1.3 参数传递206

9.2 文件概述206

9.2.1 基本概念206

9.2.2 文件分类207

9.2.3 文件读／写207

9.3 顺序文件207

9.3.1 打开顺序文件208

9.3.2 写顺序文件208

9.3.3 读顺序文件209

9.3.4 关闭顺序文件209

9.4 随机文件209

9.4.1 定义记录类型210

9.4.2 打开和关闭随机文件210

9.4.3 写随机文件210

9.4.4 读随机文件210

9.5 文件函数和文件系统控件210

9.5.1 文件函数211

9.5.2 文件系统控件211

9.6 本章教学案例213

9.6.1 Sub过程调用计算圆的面积和周长213

9.6.2 Function过程调用计算圆的面积和周长214

9.6.3 参数按值与按地址传递215

9.6.4 输出10～100之间的所有素数217

9.6.5 将1～100的偶数写到顺序文件218

9.6.6 将1～100的奇数追加到顺序文件219

9.6.7 读顺序文件并做奇偶判断220

9.6.8 将1～100的素数写到顺序文件中221

9.6.9 读顺序文件数据并求主对角线和222

9.6.10 顺序文件一次读取与按行读取223

9.6.11 将学生成绩录入到随机文件224

9.6.12 读写随机文件225

9.6.13 随机文件数据查找227

9.6.14 文件系统控件应用228

9.6.15 打开和保存对话框的使用229

9.6.16 通用对话框颜色和字体设置231

9.7 本章课外实验232

9.7.1 一维数组数据判断232

9.7.2 在窗体上输出三角*号232

9.7.3 计算1!+2!+3!+…+10!的值233

9.7.4 把1～100中被3和7同时整除的数写入文本文件233

9.7.5 计算5行5列的二维矩阵的副对角线之和233

9.7.6 输出5行5列的二维矩阵每行的最小数233

9.7.7 按学号查询学生信息234

第三篇 信息系统数据库管理层237

第10章 SQL Server数据库系统概述237

10.1 数据库基本概念238

10.2 SQLServer2005简介240

10.2.1 体系结构与运行环境241

10.2.2 SQL Server2005的特点241

10.2.3 SQL Server2005的版本242

10.3 SQL Server 2005的安装要求243

10.3.1 SQL Server2005安装的硬件要求243

10.3.2 SQLServer 2005安装的软件要求244

10.4 本章教学案例244

10.4.1 SQL Server2005的安装244

10.4.2 SQL Server2005的启动253

10.5 本章课外实验255

10.5.1 在Windows系统下安装IIS255

10.5.2 修改sa用户密码255

第11章 SQLServer数据及函数257

11.1 SQL Server数据表示258

11.1.1 SQL Server常量258

11.1.2 SQL Server变量258

11.2 SQL Server运算符及表达式259

11.2.1 算术运算符259

11.2.2 比较运算符260

11.2.3 逻辑运算符260

11.3 SQL Server数据类型260

11.3.1 整型数据类型260

11.3.2 精确数值类型261

11.3.3 浮点型数值类型261

11.3.4 货币数据类型261

11.3.5 日期和时间数据类型262

11.3.6 ASCII字符型数据类型262

11.3.7 Unicode字符型数据类型262

11.3.8 二进制型数据类型263

11.4 SQL Server常用函数263

11.4.1 常用数学函数263

11.4.2 日期和时间函数263

11.4.3 字符串函数264

11.5 SQL Server程序流程控制语句265

11.5.1 IF选择语句265

11.5.2 While循环语句265

11.5.3 BEGIN…END语句266

11.5.4 控制语句266

11.6 本章教学案例266

11.6.1 求一个数的绝对值266

11.6.2 求1～100的和267

11.6.3 通过BREAK控制循环求1～100的和268

11.6.4 通过CONTINUE控制循环求1～100被3和7同时整除的数的个数268

11.7 本章课外实验269

11.7.1 数据奇偶判断269

11.7.2 计算10的阶乘270

11.7.3 SQL函数的应用270

第12章 SQL Server数据库与表271

12.1 SQL Server数据库简介272

12.1.1 系统数据库272

12.1.2 数据库的存储结构272

12.2 数据库操作273

12.2.1 以图形方式操作数据库273

12.2.2 使用Transact-SQL语言创建数据库277

12.2.3 使用Transact-SQL语言修改数据库277

12.2.4 分离和附加数据库277

12.3 数据表的操作279

12.3.1 用图形方法操作表279

12.3.2 使用Transact-SQL语言创建表结构281

12.3.3 修改数据表282

12.3.4 表结构的删除282

12.3.5 使用INSERT语句插入记录282

12.3.6 使用UPDATE语句修改记录283

12.3.7 使用DELETE语句删除数据283

12.4 数据的导入与导出283

12.4.1 数据的导入284

12.4.2 数据的导出287

12.5 本章教学案例290

12.5.1 图形方式创建XSCJ数据库290

12.5.2 命令方式创建数据库291

12.5.3 图形方式创建数据表292

12.5.4 命令方式创建数据表295

12.6 本章课外实验295

12.6.1 命令方式创建数据库295

12.6.2 命令方式修改数据库296

12.6.3 命令方式创建数据表296

12.6.4 命令方式修改数据表296

第13章 SQL查询与视图298

13.1 SELECT查询操作299

13.1.1 SELECT基本查询语句299

13.1.2 使用JOIN连接实现SELECT查询299

13.1.3 SELECT查询特殊子句300

13.1.4 聚合函数300

13.1.5 SELECT子查询301

13.1.6 查询的图形化操作301

13.2 SQL Server视图303

13.2.1 视图介绍304

13.2.2 创建视图305

13.2.3 管理视图306

13.3 本章教学案例307

13.3.1 图形界面查询陈小洁各门课程的成绩307

13.3.2 WHERE条件查询陈小洁各门课程的成绩308

13.3.3 查询选修“计算机文化基础”课程每个学生的成绩309

13.3.4 通过JOIN查询陈小洁各门课程的成绩310

13.3.5 通过JOIN查询选修“计算机文化基础”课程每个学生的成绩311

13.3.6 通过JOIN查询“计算机文化基础”课程的成绩最高前3人312

13.3.7 通过JOIN查询成绩在80到90之间的学生信息313

13.3.8 通过JOIN查询姓氏为“陈”的学生信息及各门课程成绩314

13.3.9 通过JOIN查询姓名中含有“山”字的学生信息及各门课程成绩314

13.4 本章课外实验315

13.4.1 利用JOIN连接查询所有男同学的成绩315

13.4.2 利用JOIN查询每个学生的各门课程的成绩316

13.4.3 利用JOIN查询每个学生的选课门数及平均分316

13.4.4 利用WHERE条件查询每门课的选课人数、最高分、总分316

13.4.5 利用WHERE条件查询选修三门以上课程的学生318

13.4.6 查询姓氏非“陈”的学生信息及各门课程成绩319

13.4.7 查询所有选课学生的所有信息319

13.4.8 查询所有未选课学生的所有信息319

13.4.9 并运算查询选修了“计算机文化基础”和“网页设计”的学生成绩320

第四篇 信息系统应用开发层325

第14章 信息系统数据库编程325

14.1 数据库访问技术326

14.2 ADO数据库对象模型327

14.2.1 ADO数据控件的常用属性327

14.2.2 ADOData数据控件的常用事件和方法330

14.2.3 ADO数据控件的Recordset对象330

14.3 ADO控件与数据绑定331

14.3.1 内部数据绑定控件331

14.3.2 ActiveX数据绑定控件331

14.4 ADO对象编程332

14.4.1 创建ADO对象332

14.4.2 ADO对象的使用332

14.5 本章教学案例335

14.5.1 字符串连接实现表中数据的浏览与添加335

14.5.2 代码绑定实现表中数据浏览与添加338

14.5.3 ODBC建立文件DSN实现表中数据的浏览与添加340

14.5.4 计算应发工资346

14.5.5 通过记录号进行记录指定的定位347

14.5.6 通过表格控件显示不同表的记录348

14.5.7 按姓名查询学生的各门课程成绩349

14.5.8 利用Connection对象创建数据库与表349

14.5.9 通过Recordset浏览STUDENT表中的记录351

14.5.10 通过Command对象向STUDENT表录入记录353

14.5.11 按课程名查询每个学生的成绩354

14.5.12 利用XSCJ数据库对学生选课情况统计355

14.6 本章课外实验356

14.6.1 编写代码实现控件与字段的绑定356

14.6.2 文本框输入学号查询信息357

14.6.3 组合框选择学号查询信息357

14.6.4 选择不同字段查询信息358

14.6.5 表格控件操作记录358

14.6.6 数据模糊查询359

14.6.7 建立数据库对象操作记录359

第15章 信息系统应用开发361

15.1 信息系统应用开发的阶段362

15.2 商品库存管理系统功能分析363

15.3 商品库存管理系统数据库设计364

15.4 系统详细设计和代码实现366

15.4.1 登录模块的设计和实现366

15.4.2 主窗体的设计和实现367

15.4.3 库存商品管理模块的设计和实现370

15.4.4 用户信息管理模块的设计和实现374

15.4.5 入库操作的设计和实现375

15.4.6 出库操作的设计和实现378

15.4.7 库存商品报表的设计和实现380

15.4.8 入库及出库报表的设计和实现383

15.5 本章课外实验384

15.5.1 商品进销存管理系统的设计和开发384

15.5.2 企业人事管理系统的设计和开发384

参考书目385