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蒙台梭利儿童教育精华 专家审定版
  • (意)玛利亚·蒙台梭利(MariaMontessori)原著 著
  • 出版社: 北京:中华工商联合出版社
  • ISBN:9787515809601
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:230页
  • 文件大小:34MB
  • 文件页数:240页
  • 主题词:学前儿童-儿童教育

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图书目录

第一章 让孩子自然地成长3

奇迹:天使降临人间3

成长:开始一个不断再生的过程6

独立:让孩子按自然规律长大12

帮助:不是为孩子包办一切19

呵护:给孩子一张最适合他们的床22

活动能力对道德和智力的发展都至关重要25

让孩子的兴趣集中到某一件事情上36

第二章 需要产生的巨大的吸收力量43

让母爱回归天性自然43

更多地关注婴儿的精神世界46

世界上最敏锐、最热情的观察者49

正确帮助努力模仿的孩子52

内部的控制才能使孩子集中精力56

孩子的正常发展来自于专注某项工作59

最难得的是有意志力控制的服从64

自由是发展的前提71

将孩子从想要占有的事物本身转移到事物所包含的知识上74

第三章 敏感期的活力与激情81

什么是孩子的敏感期81

秩序敏感期(2~4岁)85

感官敏感期(0~6岁)89

语言敏感期(0~6岁)91

细节敏感期(1.5 ~4岁)94

书写敏感期(3.5 ~4.5 岁)97

阅读敏感期(4.5 ~5.5 岁)99

动作敏感期(0~6岁)103

社会规范敏感期(2.5 ~6岁)106

文化敏感期(6~9岁)108

第四章 各种能力要均衡培养113

注意力113

想象力118

运动能力123

独立能力127

智力131

意志力136

性格140

第五章 不要以爱的名义控制孩子147

成人眼里的孩子147

育人的核心是爱151

协助孩子自我发展154

为孩子提供适宜的环境158

像爱惜眼睛一样爱惜孩子的自尊心163

更重要的是让孩子认识到自己的错误168

让孩子回归自然172

己所不能,勿施于孩子176

最好的奖励是孩子的自我奖励180

第六章 教育所要做的是保护孩子以自然的方式成长187

关注孩子的精神世界187

用心观察孩子的行为190

好老师让孩子终生受益196

简单明了的授课方式203

出人意料的写字才能205

放养的孩子更健康209

体格训练213

感觉训练216

常用的教学用具219

附录:蒙台梭利生平225

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