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目录1

第1章计算机辅助教学基础1

1.1 CAI概述1

1.2 CAI的特点2

1.3 CAI的基本模式2

1.4 CAI的应用形式4

1.5 CAI应遵循的原则4

1.6 CAI的发展趋势5

1.7 CAI在中学生物教学中的应用6

6.1.2为“封面．A6P”加入文字制作标题7

1.8素质教育与CAI课件设计8

思考题9

第2章CAI课件设计基础10

2.1课件的类型10

2.2课件的设计过程11

2.1.1教学设计11

2.2.2脚本设计12

2.2.3程序设计与调试15

2.2.4编写文档16

2.3课件屏幕页面的设计16

2.4课件的评价18

2.5课件设计中应注意的问题20

思考题21

第3章CAI课件的开发环境22

3.1 CAI课件开发硬件环境介绍22

3.2 CAI课件开发软件环境介绍22

思考题24

4.1课件素材的分类25

第4章课件素材的准备25

4.2课件文字素材的准备26

4.3课件声音素材28

4.4课件图形图像素材31

4.4.2图像文件的格式32

4.4.1 图形图像的分类32

4.4.3 图形图像的采集和编辑33

4.4.4常用图像处理工具简介33

4.5动画素材的准备38

4.5.1动画文件的格式38

4.5.2动画的制作方法39

4.6视频素材的准备40

4.6.1视频影像文件的格式40

4.6.2视频影像文件的采集和编辑41

4.7从互联网获取素材资源44

4.7.1文字内容的获取44

4.7.2图像素材的获取45

4.7.3其他素材文件的获取46

思考题47

第5章课件开发工具Authorware介绍48

5.1 Authorware的功能与特点48

5.2 Authorware的安装、启动与退出50

5.3认识Authorware52

5.4有关图标的操作64

思考题68

6.1.1建立Authorware程序69

第6章用Authorware制作生物教学课件69

6.1 为课件制作封面69

6.1.3修饰标题文字73

6.1.4为封面加入背景图片77

6.2课件中文字的使用79

6.2.1课件中文本对象的创建79

6.2.2文本对象的选择和编辑82

6.2.3文本对象的属性设置82

6.2.4定义和使用文本样式85

6.2.5文本内容的查找与替换88

6.2.6实例：Word与Authorware的结合使用90

6.3课件中图形的使用94

6.3.1绘图工具箱介绍94

6.3.2图形对象的创建95

6.3.3设置图形对象的样式100

6.3.4多个对象的操作103

6.4课件中图像的使用109

6.4.1导入外部的图像109

6.4.2设置图像对象的属性111

6.5设置“显示”图标的属性113

6.5.1“显示”图标属性对话框114

6.5.2显示图标属性的应用117

6.6对象的擦除119

6.7程序的暂停121

6.8文件属性的设置123

6.9完成“封面．A6P”程序的设计125

6.9.1设置演示窗口属性126

6.9.2调整对象位置126

6.9.3设置暂停和擦除127

6.9.4为文本对象制作阴影和闪烁效果128

思考题131

第7章课件中动画、声音与视频的应用132

7.1 在课件中设计简单的动画132

7.1.1 Authorware动画设计基础132

7.1.2移动图标属性对话框的设置133

7.1.3直接移动到固定点的动画设计——滚动字幕136

7.1.4移动到直线上某点的动画设计138

7.1.5指向固定区域的动画设计——气体分子扩散142

7.1.6指向固定路径终点的动画144

7.1.7指向固定路径上任意点的动画设计148

7.2在课件中使用声音152

7.3在课件中使用数字电影158

7.4在课件中使用GIF动画165

7.5在课件中使用Flash动画167

思考题169

第8章为课件添加交互控制170

8.1交互的基本知识170

8.2交互图标的使用174

8.3在课件中添加按钮交互176

8.3.1实例：动物照片欣赏177

8.3.2按钮响应属性设置178

8.3.3 自定义按钮的设计181

8.3.4实例：设计图片按钮183

8.4在课件中加入指点提示184

8.4.1 实例：白细胞的种类185

8.4.2热区响应属性设置189

8.5热对象响应的使用191

8.5.1热对象响应属性设置191

8.5.2实例1：血液的组成192

8.5.3实例2：心脏的结构195

8.6在课件中实现对象的移动198

8.6.1 目标区响应198

8.6.2实例：将答案拖到正确的地方199

8.6.3实例：为操作对错打分203

8.7用条件响应来控制程序流向205

8.8在课件中使用文本输入响应207

8.9在课件中为用户设置尝试次数限制213

8.10在课件中设置时间限制215

8.11 为课件设计下拉式菜单217

8.11.1下拉式菜单响应属性设置217

8.11.2实例：下拉菜单的设计218

8.11.3 实例：创建多级菜单219

8.12按键响应的作用221

8.13.1永久性响应的设置224

8.13永久性响应和程序的跳转224

8.13.2在程序中进行跳转225

8.13.3永久性响应的关闭226

思考题226

第9章课件中控制程序流向的方法227

9.1 使用决策图标设计分支型课件227

9.1.1 决策（Decision）图标和决策分支结构227

9.1.2决策分支结构的设置227

9.1.3 实例1：顺序展示图片230

9.1.4实例2：小测验231

9.2使用导航结构在课件中控制程序流向233

9.2.1 实例：图片浏览234

9.2.2框架图标236

9.2.3导航图标237

9.2.4导航图标的使用241

9.2.5实例1：自定义导航控制241

9.2.6实例2：用超文本对象进行链接245

9.2.7实例3：从交互结构中调用框架页面248

思考题249

第10章变量、函数及计算图标的应用250

10.1 在课件中使用变量250

10.2在课件中使用函数252

10.3运算符253

10.4表达式和语句254

10.5计算图标的使用256

10.6实例介绍259

10.6.1时钟259

10.6.2用函数控制显示图片259

10.6.3用函数控制数字化电影的播放261

10.6.4性状分离比模拟实验264

思考题270

11.1知识对象简介271

第11章知识对象的简单应用271

11.2实例1：创建具有Windows风格的消息框272

11.3实例2：控制数字化电影的播放276

第12章课件程序的调试和打包发行280

12.1程序调试的方法280

12.2课件程序的打包与发行282

12.2.1发行前的准备282

12.2.2将程序文件打包的过程285

12.2.3程序文件的发行286

思考题290