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美国教育管理思想史
  • 陈如平著 著
  • 出版社: 海口:海南出版社
  • ISBN:7806456821
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:195页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:201页
  • 主题词:中学生

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图书目录

导 言1

第一章世纪回眸:19世纪末20世纪初世纪之交的美国社会与教育15

第一节 19世纪末20世纪初的美国社会状况16

第二节 教育管理体制的巩固和完善26

第三节 教育管理研究发端34

第二章效率的盛行:美国教育管理研究的兴起43

第一节 泰罗的科学管理理论43

第二节 教育测验运动:学校效率研究的前奏54

第三节 学校调查运动的兴起64

第四节 斯波尔丁和鲍比特的学校效率论79

第五节 葛雷制学校:应用科学管理的典范86

第六节 克伯雷的教育管理思想96

第三章民主管理:20世纪30至50年代的111

美国教育管理思想111

第一节 霍桑试验与人际关系学说111

第二节 杜威的民主管理哲学122

第三节 纽伦的教育管理思想140

第四节 库普曼等人的教育管理民主化思想154

第五节 约契的学校人际关系改善论170

第四章美国现代教育管理思想的发展187

第一节 1950年前美国教育管理思想的特征187

第二节 理论化:1950年后美国教育191

管理思想的走向191

后 记194

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