图书介绍

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保护野生生物教育项目论文集
  • 朱慕菊主编 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:7107162292
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:304页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:318页
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图书目录

加强中小学环境教育让生活更美好朱慕菊2

报告教育部关于《保护野生生物教育项目》周期总结报告6

湖北省《保护野生生物教育项目》周期总结报告13

江西省《保护野生生物教育项目》周期总结报告17

四川省《保护野生生物教育项目》周期总结报告23

云南省《保护野生生物教育项目》周期总结报告25

论文在《动物的多样性》教学过程中诞生的中学生物“引导——探究”课堂教学模式湖北省武汉市第十九中学龙政训30

让学生走近动物——以新的课程理念认识WCS课程湖北省武汉市洪山区鲁巷小学王建忠35

在《动物的多样性》课程中进行创造教育探索湖北省武昌市实验中学况青40

从WCS的一课三式初探感悟的适应性湖北省武汉市外语学校小学部宗虹43

让WCS走进全学科湖北省仙桃市实验小学黄永发49

浅议PABLO课程的教育思想和教学原则湖北省武汉市江汉区华中里小学成英53

谈WCS教学过程中教师角色的转变湖北省荆门市象山中学葛炎仿57

促进学生创造性发展的条件湖北省武汉市洪山区南望山小学解芳60

WCS——不分国界的爱湖北省武汉市江汉区清芬路小学张志娟63

创设主体空间激活主体发展《蟒蛇帕勃罗看动物》教学体会湖北省武汉市外语学校小学部陈66

搞好WCS项目培养学生环保意识湖北省武昌市实验小学宋红兵69

落实环境教育目标全面提高学生素质湖北省武汉市江汉区万松园路小学杨樱72

《动物的多样性》与素质教育湖北省武汉市洪山区卓刀泉中学廖新民75

坚持进行保护野生动物的教育湖北省宜昌市夷陵区邓村第一初级中学杜珞三78

《动物的多样性》教学与素质教育湖北省武汉市第一初级中学沈立群80

从WCS看儿童教育心理学在教学实践中的运用湖北省武钢三小姚家宁83

由WCS课程引发的思考点滴湖北省武汉市第十二中学陈凤妮87

WCS教育项目和生物新课程标准的教法关系初探湖北省武汉市第六十二中学黄文莉91

激活创新增知长能——WCS项目课程教学的几点体会湖北省嘉鱼县买验小学殷霞93

对环保教育的思考与实践湖北省武汉市东西湖实验小学张幕轩95

《保护野生生物教育项目》实验报告湖北省鄂州市庙岭镇庙岭中学田和云97

WCS教学中如何提高学生的环保意识湖北省黄石市磁湖小学何菊香100

动物专题集邮介入《蟒蛇帕勃罗看动物》教学实验报告湖北省仙桃市实验小学王寿成104

《保护野生生物教育项目》实验报告湖北省武汉市青山区新沟桥小学刘淑华110

农村中学WCS教育的现状分析及对策湖北省麻城市福田河镇中学江乐舟114

观察动物的多样性培养保护野生动物的意识湖北省嘉鱼县实验中学李时柏117

运用多种教学手段培养学生环保意识湖北省潜江市实验小学杨梅119

明于言敏于行——浅谈在小学生中开展保护野生生物教育湖北省成宁市实验小学高纯炼124

架起心灵的桥梁培养学生健全的人格湖北省武汉市育才小学轩荣萍127

WCS项目教材的实用性和预见性江西省永修县教研室熊光辉130

创新是发明之母浅议WCS项目教学中对学生进行创新能力的培养江西省九江市第十二中学戴建陶134

“快乐学习”方法在WCS教学中运用初探江西省九江市庐山区长江路小学王建华137

WCS项目教师在教学中扮演的多种角色江西省南昌市第一中学刘香妹142

WCS项目教育中“教”与“学”的创新——浅谈《蟒蛇帕勃罗看动物》教学体会江西省南昌市金盘路小学吴建洪145

创设情境提高活动兴趣——浅谈《蟒蛇帕勃罗看动物》教学思路江西省永修县吴城小学陶端标148

环保教育新认识WCS项目教学有感江西省九江市柴桑小学万慧150

好教材以人为本——《蟒蛇帕勃罗看动物》教育观念浅析江西省九江市双峰小学陈迎亮152

活动课教学模式探讨浅谈活动课教学中的教师行为江西师大附中陈慧155

积极进行环境教育增强学生环保意识江西省南昌市第一中学陈顺兴159

运用多种形式激发学习兴趣江西省南昌师范附属实验小学刘荔162

从《食蚁兽和小棕蝠》单元谈WCS教学江西省永修县建昌小学胡金香彭燕红165

浅谈WCS项目教学的几点感受江西省湖口县胜利小学曹松林169

浅谈WCS教育中的学生主动参与江西省南昌市青新小学张香兰173

浅谈WCS项目活动课在初中生物实验教学中的应用江西省九江市实验中学李萍176

浅析WCS项目课课型特点江西省九江市实验中学熊勇强178

浅谈项目教学的现状和未来江西省南昌市第十中学刘艳敏181

如何在项目教学中实施环保教育江西省九江市浔阳区教研室龚凌184

使用乡土教材搞好项目教学——WCS项目教学的体会江西省都昌县东湖中学徐红生187

在野生动物保护教育中创设愉悦的教学氛围,促进学生的主动发展江西省南昌市孺子亭小学王欢周国富190

学习兴趣对素质教育实施的重要性——谈WCS项目活动中的体会江西省南昌市致远双语学校吴静193

我在《蟒蛇帕勃罗看动物》教学中的做法江西省九江市庐山区长江路小学刘鹏飞196

用学生主体论指导课堂教学设计——WCS项目工作启示江西省都昌县东湖中学张万珑198

优化课堂教学提高教学效果——WCS项目课点滴体会江西省德安县第二小学文君202

有爱才有行动江西省九江市实验中学古玲205

重视学生的主体参与提高项目课教学效果江西省南昌市百花洲小学赵玉琴207

注重能力培养加强环保意识——WCS项目课教学点滴体会江西省南昌市青新小学徐芳芳210

《蟒蛇帕勃罗看动物》教学自主学习初探四川省成都市天涯石小学彭林根212

让环境教育的课堂充满生命活力四川省成都市桐梓林小学段红215

《蟒蛇帕勃罗看动物》教学形式的思考与探索四川省成都市温江区东大街第一小学官清219

在小学生中开展环保教育的实践与思考四川省成都市草堂小学唐艳223

利用WCS教学实施环保教育之浅见四川省成都市龙泉驿区实验小学邹毅君226

怎样对孩子进行生物多样性教育四川省成都市桐梓林小学杨晓梅230

图案教学中如何培养学生对动物的保护意识四川省成都市桐梓林小学杨彬232

开展WCS环境教育之我见四川省成都市浣花小学罗兰234

WCS项目实施教学经验总结增强孩子环保意识四川省成都市西北桥小学姜帆238

教育一代人影响三代人培养学生的环境保护意识四川省成都市成华小学丁臣惠241

生活——环保教育的大课堂四川省都江堰市龙池镇小学李243

浅谈培养学生环保意识的几个环节四川省都江堰市青霞学校赵信华245

保护野生动物刻不容缓四川省成都市第十一中学黄学东248

“保护野生动物教育活动”课初探四川省成都市成华小学郑晓韵251

创设情景亲身体验——《动物与环境》一课教学杂谈四川省双流县棠湖小学高兴发254

环境教育从关心动物开始四川省成都市茶店子小学刘姝256

加强WCS教育项目中的环境保护教育四川省成都市龙泉第三中学赖德辉258

营造气氛主动参与保护野生生物教学体会四川省成都市成华小学李岚263

利用WCS项目活动培养学生的环保意识四川省双流县华阳实验小学熊增芳265

培养学生的创新精神增强环保意识教学WCS项目的几点体会四川省成都市草堂小学曹畅267

“从我做起”,激励少年儿童对环境问题的参与和实践云南省昆明市官渡区关上第二小学刘燕270

保护野生动物培养环保意识云南省昆明市官渡区阳光小学李吉芳273

积极探索,勇于实践,努力开创农村中学环境教育的新局面云南省曲靖市麒麟区沿江一中孟会珍276

浅谈《动物的多样性》的教学特点云南民族中学李春梅280

《保护野生生物教育项目》的教学启示云南省昆明市第三十一中学曹应梅282

在合作中学习云南省昆明市第二中学陈筠284

走近鸟的世界云南省昆明市官渡区前卫一中杨俊288

《野生动物保护》教学的几点建议云南省昆明市第二十五中学张卓莹291

《保护野生生物教育项目》的实践与思考云南省曲靖市陆良县中枢一中太勤勇296

附录 视科研、保护和教育为使命的国际野生生物保护组织——WCSWCS中国教育项目协调员王健302

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