图书介绍

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素质教育行动策略
  • 张崇善主编 著
  • 出版社: 太原:山西教育出版社
  • ISBN:7544020754
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:333页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:267页
  • 主题词:素质教育(学科: 概论) 素质教育

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图书目录

本篇导读1

一、 现代教育思想的演变过程3

二、 现代教育思想发展中有影响的著名教育家12

三、 教育现代化与人的现代化30

本篇导读37

一、 创新教育基本理念39

二、 创新教育与教学创新54

三、 教师创新与学生创新69

本篇导读85

一、 评价教学质量的标准87

二、 提高学生学习积极主动性的教学策略97

三、 选择课堂教学模式的策略132

本篇导读149

一、 探究式课堂教学模式实验研究150

二、 《三分时主体发展教学模式》的探索与实践164

三、 三分时语文课堂教学模式实践185

四、 三分时数学课堂教学步骤197

本篇导读209

一、 21世纪教师面临的机遇与挑战211

二、 教师应具备的基本素质217

三、 教师应当具备的基本技能226

四、 教师应当具备的职业能力234

本篇导读251

一、 学习方法不当的表现及其成因255

二、 学习方法指导的内容及策略258

本篇导读285

一、 素质教育与课堂教学改革287

二、 实现课堂教学改革的两步跨越301

三、 课堂教学改革必须强占两个“制高点”317

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