图书介绍
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- 茅卫东著 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：9787501988846
- 出版时间：2012
- 标注页数：252页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：262页
- 主题词：中小学教育－教学经验
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图书目录
第一章 努力讲真话——我的课堂教学追求1
用生活阐释理论——我上《事物都是一分为二的》2
小聪明与大智慧——我的一堂讨论课15
竞争、合作与信任——我的一次游戏教学20
空间不大也可以有所作为——我这样给学生补课26
第二章 做好你自己——我对学生的唯一期待29
你们不是为集体荣誉而来的——我这样当班主任30
都是心软惹的祸——我与学生之间的三次冲突36
跟中学生谈学习——我的一次主题演讲44
中学生人生观教育初探——我的一篇德育论文53
第三章 再送你一程——给毕业学生的几封信65
平等不是消除差别66
说不清楚的自由69
爱情就是玩碰碰车74
什么是成功的人生77
你愿意做哪一类人82
“毫不利己、专门利人”是最大的谎言吗85
第四章 遭遇新问题——职业学校工作日志选95
2010年12月21日 上课一月后学生意见反馈96
2010年12月23日 何必急着教育呢101
2011年02月22日 班与班的差别真不小103
2011年03月08日 一堂没有预设的课106
2011年04月26日 可以相信谁108
2011年06月16日 总算可以说话了111
2011年10月09日 因为你好说话113
2011年11月03日 不想让学生心生恐惧115
2011年12月06日 无法把学生当成自己的孩子119
2012年02月20日 “让他去试一试吧……”125
2012年02月24日 “如果我来当班主任……”127
第五章 偶有所得——和同行们说几句131
教师的专业底气从哪里来132
警惕成功者的自信138
谁在与教师过不去147
别用道德绑架学生153
警惕师源性心理伤害157
不请老师的谢师宴161
让我们学会说话164
三论公开课169
说说家常课185
附录 瞧，这个人205
学生眼里的我205
二十年自述223
后记 教育转型，教师何为239