图书介绍
学校领导研究 从混沌理论研究彩绘学校经营的天空PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈木金著 著
- 出版社： 高等教育文化事业有限公司
- ISBN：9578144601
- 出版时间：2004
- 标注页数：281页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：297页
- 主题词：
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图书目录
第1章 混沌现象4
第一节 从混沌现象探讨学校领导研究的内涵4
第二节 从混沌现象分析学校领导研究的向度10
第三节 从混沌现象建构学校领导研究的系统20
第2章 推动变革33
第一节 从推动变革探讨学校组织变革的压力33
第二节 从推动变革分析学校组织变革的抗力40
第三节 从推动变革建构学校组织变革的历程46
第3章 驱散结构55
第一节 从驱散结构探讨学校组织文化的内涵55
第二节 从驱散结构分析学校组织文化的塑造64
第三节 从驱散结构进行学校组织文化的发扬66
第4章 奇异吸子76
第一节 从奇异吸子寻找学校经营的动力系统76
第二节 从奇异吸子发展学校经营的管理系统83
第三节 从奇异吸子建构学校经营的运作模式91
第5章 乱中求序103
第一节 从乱中求序寻找学校经营的知识管理向度103
第二节 从乱中求序发展学校经营的知识管理内涵107
第三节 从乱中求序验证学校经营的知识管理指标112
第6章 活在当下130
第一节 从活在当下寻找教师自我效能的向度130
第二节 从活在当下探索教师有效教学的内涵134
第三节 从活在当下发展教学效能的评鉴指标137
第7章 共同演化151
第一节 从共同演化探讨九年一贯课程实施的问题151
第二节 从共同演化分析学校本位课程运作的模式158
第三节 从共同演化分享学校课程发展实作的经验163
第8章 内在韵律179
第一节 从内在韵律探讨学校美感教育的向度179
第二节 从内在韵律分析校园美感规划的内涵183
第三节 从内在韵律进行校园美感设计的实践187
第9章 蓄势待发196
第一节 从蓄势待发探讨学校领导训练的愿景196
第二节 从蓄势待发分析学校领导训练的计画203
第三节 从蓄势待发建构学校领导训练的专业213
第10章 勇于创新231
第一节 从勇于创新探讨学校发展管理的内涵231
第二节 从勇于创新分析幼儿实验学校的背景239
第三节 从勇于创新发展幼儿实验学校的模式246
参考文献259