图书介绍
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- 李学斌著 著
- 出版社： 南昌：二十一世纪出版社
- ISBN：9787539160900
- 出版时间：2011
- 标注页数：361页
- 文件大小：69MB
- 文件页数：364页
- 主题词：儿童文学－文学研究
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图书目录
序一：我们的学业&梅子涵5
序二：在核心层里游走&朱自强7
绪论10
一、论题的由来10
二、释说“游戏”12
三、一些界定、一些说明14
第一章 游戏的精神密码19
一、游戏：理性思辨的自由19
二、游戏：文化的生成和意义25
三、游戏：生命动因或心理表情29
四、游戏：存在结构与自我表现34
五、游戏：后现代主义的“关键词”42
六、游戏：中国文化中的“逍遥游”48
第二章 游戏精神与儿童审美56
一、游戏的童年哲学56
二、儿童游戏与文学审美之关系61
三、游戏精神：儿童生命发展的价值向度68
第三章 游戏精神的价值途径95
一、游戏冲动：儿童文学作家为何而写95
二、游戏享受：儿童文学乐趣从哪里来104
三、游戏过程：儿童文学文本功能何在126
四、游戏机制：儿童文学价值实现的方式145
第四章 游戏精神的文学形态175
一、幼儿文学：一场游戏一场梦175
二、童年文学：花开的声音188
三、少年文学：纷纷扬扬花瓣雨211
第五章 教育·思想·审美——西方儿童文学中的游戏精神235
一、“糖衣”效应：教育型儿童文学的窘境235
二、审美转化：民间故事的浴火重生243
三、象征童年：自我表现和游戏内化253
四、顽童意识：游戏精神的自然形态259
五、自然法则：回归与异化的目光交织267
第六章 游戏在高处——中国儿童文学的游戏精神278
一、从叶圣陶到张天翼：游戏精神的肇始278
二、“寓教于乐”：教育背景下的游戏精神290
三、本体之路：为“游戏”而游戏300
四、从“幽默”到“幻想”：“游戏”的双面效应312
五、文体实验与情节迷宫：探索性小说的“游戏精神”329
六、理论质疑：游戏精神是“学习”＋“好玩”吗336
七、从宽阔到狭隘：当代儿童文学的审美误区与“游戏”困境340
结束语：“淘尽黄沙始见金”：多元共生下的游戏精神353
附录355
后记359