图书介绍
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- 汤福球，舒晓丽编著 著
- 出版社： 北京：北京邮电大学出版社
- ISBN：9787563530335
- 出版时间：2012
- 标注页数：262页
- 文件大小：111MB
- 文件页数：273页
- 主题词：青少年－心理辅导－研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 青少年心理发展的实质1
一、生物发生论2
二、社会发生论4
三、心理动力发生论8
第二节 青少年心理辅导概述11
一、心理辅导的含义11
二、青少年心理辅导的含义、内容和原则12
三、青少年心理辅导的途径14
第三节 青少年心理辅导常用技术15
一、放松训练法15
二、阳性强化法18
三、合理情绪疗法19
四、厌恶疗法22
五、系统脱敏法23
六、空椅子技术26
七、团体心理辅导28
第二章 社会变迁中青少年成长中的影响因素31
第一节 青少年成长中的家庭因素31
一、家庭系统与家庭功能31
二、社会变迁中青少年时期亲子关系的变化32
三、影响青少年健康成长的家庭因素34
第二节 青少年成长中的学校因素39
一、校园文化与青少年的成长40
二、教师与青少年的成长40
三、学校的教务安排对青少年成长的影响44
第三节 青少年成长中的社会因素46
一、社会改革对青少年成长的影响46
二、传媒以青少年成长的影响48
第三章 青少年自我的发展与辅导53
第一节 新时期的青少年自我发展的特点53
一、自我的含义53
二、青少年自我发展的特点56
第二节 青少年自我发展的辅导64
一、青少年自我发展的偏差和常见的矛盾冲突64
二、青少年认识自我的意义67
三、青少年自我发展的辅导68
第四章 青少年学生的学习与辅导76
第一节 新时期青少年学生的学习特点76
一、学生的学习76
二、青少年学生学习的特点79
第二节 青少年学生的学习动机及辅导82
一、学习动机的内涵82
二、学习动机的分类84
三、青少年学习动机的特点86
四、青少年学习动机的培养和激发87
第三节 青少年学生的学习策略及辅导91
一、学习策略的概述91
二、学习策略的分类及辅导92
第四节 青少年学生的考试心理及辅导101
一、应考技能101
二、考试后的调整技巧105
三、考试焦虑的心理辅导107
第五章 青少年人际关系的发展与辅导115
第一节 新时期青少年人际关系的特点115
一、人际关系的含义115
二、青少年人际关系发展的类型与意义116
三、青少年人际关系发展的特点118
第二节 青少年亲子关系与辅导124
一、亲子关系的特点124
二、亲子关系对青少年的影响125
三、青少年亲子关系的辅导128
第三节 青少年的同伴关系及辅导132
一、青少年同伴关系的分类132
二、形成良好同伴关系的影响因素133
三、同伴关系对青少年的影响136
四、青少年同伴关系的辅导138
第四节 青少年学生的师生关系及辅导140
一、师生关系的具体内容141
二、师生关系的类型141
三、师生关系对青少年的影响143
四、青少年师生关系的辅导144
第六章 青少年情绪、情感的发展与辅导150
第一节 青少年情绪、情感发展的特点150
一、青少年情绪、情感发展概述150
二、青少年情绪活动的特点152
三、青少年高级情感的发展特点159
第二节 青少年常见的情绪状态及应对160
一、青少年的焦虑情绪161
二、抑郁情绪167
第七章 青少年的恋爱心理与性心理辅导174
第一节 社会变迁中的青少年恋爱心理和性心理特点174
一、社会变迁中青少年恋爱心理特点174
二、青少年的性心理特点179
第二节 青少年的恋爱观与辅导181
一、青少年的恋爱观182
二、青少年的不良恋爱行为185
三、青少年的恋爱观与恋爱行为的指导187
第三节 青少年性观念的辅导193
一、青少年的性观念193
二、青少年的性行为表现形式195
三、青少年的性观念与性行为的指导197
第八章 青少年职业心理辅导202
第一节 青少年职业生涯规划的辅导202
一、职业生涯规划概述202
二、青少年制定职业生涯规划的步骤206
三、青少年职业生涯规划的辅导207
四、青少年职业生涯规划的方法——5W法209
第二节 社会变迁中的青少年职业选择特点与辅导213
一、职业选择的含义213
二、社会变迁中的青少年职业选择特点213
三、青少年职业选择的辅导215
第三节 青少年职业挫折的应对219
一、职业挫折的含义219
二、青少年职业挫折的分类220
三、青少年职业挫折的原因221
四、青少年职业挫折的辅导223
第九章 青少年网络心理、行为及辅导232
第一节 网络对现代青少年的身心影响232
一、青少年与网络232
二、网络对青少年的诱惑235
三、网络对青少年的身心影响236
第二节 青少年网络成瘾问题及辅导241
一、网络成瘾概述241
二、网络成瘾问题的原因分析244
三、青少年网络成瘾的辅导248
第三节 青少年网络行为指导251
一、青少年网络行为的特点分析251
二、青少年网络素质的能力要求253
三、青少年网络失范行为表现254
四、对青少年网络行为的指导255
后记259
参考文献260