图书介绍
早期阅读的整合教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 颜晓燕著 著
- 出版社： 厦门：厦门大学出版社
- ISBN：9787561541555
- 出版时间：2011
- 标注页数：210页
- 文件大小：37MB
- 文件页数：220页
- 主题词：学前儿童－阅读教学－教学研究
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图书目录
第一章 早期阅读的整合必然1
第一节 早期阅读的整合要素1
第二节 早期阅读的整合原由6
第三节 早期阅读的整合意义9
第二章 早期阅读的整合特征13
第一节 阅读目标与语言运用13
第二节 阅读环境与途径16
第三节 阅读指导与评价19
第三章 早期阅读的教学特征22
第一节 早期阅读与讲述活动的教学比较22
第二节 早期阅读与文学活动的教学比较27
第三节 早期阅读教学特征的表现32
第四章 语言领域内的整合教育48
第一节 早期阅读与谈话活动的整合48
第二节 早期阅读与讲述活动的整合55
第三节 早期阅读与听说游戏的整合65
第四节 早期阅读与文学活动的整合71
第五章 早期阅读与其他领域的整合教育91
第一节 早期阅读与健康领域的整合91
第二节 早期阅读与社会领域的整合99
第三节 早期阅读与科学领域的整合104
第四节 早期阅读与艺术领域的整合111
第六章 早期阅读与区域、游戏活动的整合教育132
第一节 早期阅读与区域活动的整合132
第二节 早期阅读与创造性游戏的整合136
第七章 早期阅读与戏剧活动的整合教育148
第一节 幼儿戏剧活动的特征148
第二节 不同体裁内容的整合153
第三节 不同运用时段的整合157
第四节 不同艺术符号的整合159
第八章 早期阅读与日常生活的整合教育180
第一节 幼儿园日常生活中的阅读180
第二节 家庭生活中的亲子阅读187
附录198
主要参考文献205
后记209