图书介绍
初中文言文衔接教学的学案研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 朱银静负责；朱夏杰，刘雪挺，朱红彪等主要成员 著
- 出版社： 宁波市鄞州区咸祥中学语文组
- ISBN：
- 出版时间：2012
- 标注页数：144页
- 文件大小：61MB
- 文件页数：150页
- 主题词：
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图书目录
【主报告】1
一、研究缘起及理论依据1
（一）基于农村普高新生的学习适应需要1
（二）基于建构学习和最近发展区的理论2
二、新生文言文学情调研3
三、研究目标5
四、研究内容、过程及措施6
（一）选取不同文体，设计学案6
1．史传文6
2．论说文7
3．杂记文8
（二）比较不同作品，设计学案10
1．同一作家，不同时期10
2．同一作家，相同时期11
3．不同作家，相同时期12
（三）运用多种手段，掌握“文言”13
1．利用零散时间，集腋成裘14
2．整合各知识点，掌握规律14
3．牵引文化知识，沟通古今15
4．运用多种方式，激活思维17
5．精炼文言习题，提升能力18
五、研究成果19
（一）建立了有特色能操作的衔接学案集19
（二）提高了学生阅读浅易文言文的能力20
（三）改变了教师对于文言文教学的观念23
六、研究结论和展望25
【附件】27
一、课题研究大事记27
二、新生学习文言文情况问卷调查表29
三、初高中文言文衔接教学的学案设计31
1．《喜雨亭记》学案31
2．《卖油翁》学案36
3．《捕蛇者说》学案39
4．《项羽之死》学案44
5．《师说》学案49
6．《始得西山宴游记》学案52
7．《六国论》学案55
8．《季氏将伐颛臾》学案60
9．《秋声赋》学案63
四、教案及课堂实录67
五、学习过程及心得100
六、古文阅读习题集109
七、文言文辅导材料115
八、探究活动掠影131
九、各类获奖证书139