图书介绍
学前儿童科学教育新体系PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 周京峰编著 著
- 出版社： 济南：山东人民出版社
- ISBN：9787209066280
- 出版时间：2012
- 标注页数：243页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：255页
- 主题词：学前儿童－科学教育学
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图书目录
前言1
基本理论篇3
第一章 学前儿童科学教育基本理论3
一、科学4
二、学前儿童科学5
三、科学教育14
四、学前儿童科学教育16
第二章 学前儿童科学教育的发展历史及未来趋势21
一、国外学前儿童科学教育的发展历史21
二、我国学前儿童科学教育的发展历史23
三、世界学前儿童科学教育的发展趋势31
国际经验篇37
第三章 美国的学前儿童科学教育37
一、美国学前儿童科学教育的发展历程37
二、美国的《幼儿科学教育标准》38
三、美国的学前儿童科学教育课程41
四、启示44
第四章 英国的学前儿童科学教育49
一、英国学前儿童科学教育的发展历程49
二、英国的《国家科学教育课程标准》50
三、英国学前儿童科学教育的课程52
四、启示53
第五章 法国的学前儿童科学教育54
一、“动手做”项目54
二、启示57
体系构建篇63
第六章 我国学前儿童科学教育的现状63
一、学前儿童科学教育现状63
二、学前儿童科学教育师资现状67
第七章 学前儿童科学教育课程体系构建73
一、目标体系构建73
二、内容体系构建98
三、教法体系构建122
四、评价体系构建144
第八章 学前儿童科学教育师资体系构建157
一、师资职前培养体系构建157
二、师资职后培训体系构建171
第九章 学前儿童科学教育资源开发体系构建179
一、学前儿童科学教育资源概述179
二、家庭教育资源181
三、幼儿园教育资源188
四、社会教育资源193
五、家庭、幼儿园、社会资源的整合199
典型案例篇205
典型教案205
一、小班教学案例205
二、中班教学案例208
三、大学教学案例213
四、学前班教学案例224
典型社会教育机构231
参考文献235
附录237
幼儿教师关于幼儿科学教育相关问题认识调查问卷237
幼儿园关于幼儿科学教育相关问题的调查问卷241
后记243