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高中英语补充练习 高中二年级用
  • 北京教师进修学院编 著
  • 出版社:
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  • 出版时间:未知
  • 标注页数:80页
  • 文件大小:4MB
  • 文件页数:88页
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图书目录

目录1

第一单元1

一、词语:1

1.填空并译成汉语1

2.译英(使用词组)1

3.写出形容词的比较级和最高级3

4.改错并译汉(比较级与最高级)4

5.译英(不定式与词组作宾语)5

二、动词:6

6.写出动词过去式6

7.写出动词的变化6

8.填表(to be的疑问式)8

9.按表格写出动词变化形式(被动语态)8

10.熟读句子指出不定式功用9

11.改错(不定式)10

12.译汉,指出不定式的功用10

13.填空并译汉(不定式)11

三、时态语态:12

14.朗读并指出时态12

15.译英(时态)14

16.填空(语态)16

17.译英(时态、语态)17

18.译英(时态、语态)18

四、从句:18

19.指出从句的功用18

20.译英(宾语从句)19

五、语音:20

21.朗读单词、说明读音规则并注出音标20

六、标点大写:20

22.将下列短文加以标点和大写,并朗读译汉20

第二单元练习22

一、词语:22

23.译英(使用词语)22

25.译英(词语用法)23

24.填空并译汉(用so that和too…to)23

二、动词:26

26.改错(动词的变化)26

三、时态语态:27

27.改错(谓语动词)27

28.变成一般问句,给出否定答语28

四、从句:29

29.译汉(定语从句和宾语从句)29

30.译英(包含定语从句的短语)30

31.译英(照例句分析who)31

32.译英(照例句分析whom)31

33.译英(照例句分析which)32

34.改错(定语从句与关系代词)32

五、语音:33

35.朗读单词,注出音标33

六、标点大写:34

36.将下列短文加以标点和大写,并朗读译汉34

39.译汉(注意划线的词语)35

38.造句(使用词组)35

第三单元练习35

37.填空(使用词语)35

一、词语:35

40.译英(使用词语)36

41.译汉(指出划线的词的词类)36

42.指出stop后接用不定式和-ing的意义的区别36

43.体会范句并译汉(not...until的用法)36

44.译汉(注意划线词组的意义)37

45.译汉(注意against和to go out的不同意义)38

46.译汉(指出宾、补的词类)38

47.译汉(注意as if引导的从句中的谓语动词)39

48.英汉互译(how和what在从句中的不同用法)39

49.译汉(指出划线的词组的作用)40

二、动词:40

50.译汉并指出划线动词的类别40

51.仿照例句译英(不定式用法)42

52.朗读并指出不定式的功用42

54.改错(动词的变化)43

53.译英(体会不定式的运用)43

三、时态:45

55.填空(时态)45

56.改错(时态)45

57.选择(时态)46

58.填空并译成汉语(时态)47

59.译英(注意时态)48

四、从句:48

60.体会关系代词的运用并译汉:48

61.填空(用who,where,whom或which)49

62.分析并指出定语从句50

五、语音:50

63.朗读单词,注出音标50

64.比较读音51

第四单元练习52

66.模仿课文原句用词组造句52

一、词语:52

六、标点、大写:52

65.将下列短文加以标点和大写并朗读译汉52

67.朗读译汉,指出意义区别54

68.填空(理解for的用法)54

69.造句(体会带介词与不带介词的意义区别)55

二、动词:55

70.写出动词变化55

72.填空(动词变化)56

73.填表(动词时态变化)56

71.写出动词原形56

74.造句(运用动词变化)58

75.朗读译汉并指出类别58

76.造句(根据动词不同类别)58

77.改错(谓语部分)58

78.填空(使用不定式,并说明功用,有无状语宾语)59

79.填空(说明理由)60

三、时态、语态:61

80.朗读并体会时态与状语的关系61

82.填空(注意状语的作用)62

造2句)62

81.造句(选用下列状语,8种学过的时态各62

83.译英(注意时态)63

84.改为被动语态64

四、从句:64

85.辨认从句并译汉64

五、语音:65

86.注出音标并朗读(注意区别)65

88.注出音标并朗读(注意c,ch和tch读音的不同)66

87.朗读单词(注意词尾s读音的不同)66

89.比较读音67

六、标点、大写:67

90.将下列短文加以标点和大写,并朗读、译汉67

七、句型练习:68

91.朗读熟记课本中第1,2,3,4句型中的句子,并仿照译英68

92.填表(表语)69

93.填表(状语)69

94.朗读并熟记课本中第5,6,7,8,9句型中的句子69

97.填表后译汉(介词)70

95.填表后译汉(副词状语)70

96.填表后译汉(词组状语)70

98.填表后译汉(不定式状语)71

99.朗读并熟记课本中第10,11,12句型71

100.译英填表(及物动词和宾语)71

104.朗读并熟记课本中第13,14句型的句子,72

并仿照译英填表72

105.朗读并熟记课本中第15,16句型的句子,72

并仿照译英72

103.译英填表(宾语和状语的位置)72

102.将课本中第12句型表中句子译汉72

101.填表(不定式作宾语)72

106.译英填表(主、谓、动、宾)73

107.译英填表(动词和主语)74

108.比较句型[to have和there is(are)]74

109.译出需用there is(are)句型的句子74

110.仿照十七个句型,每个句型造一句话,然后再改为否定句和一般问句,看看能否总结出把陈述句改为否定形式和一般问句的一些规律。75

附录:课堂用语75

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