图书介绍

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当代比较教育学
  • 冯增俊等主编 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:9787107305375
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:434页
  • 文件大小:152MB
  • 文件页数:446页
  • 主题词:比较教育学-高等学校-教材

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图书目录

导论1

[内容提要]1

[学习目标]1

[思考与练习]11

[拓展性阅读导航]11

第一章 比较教育学的发展历程13

[内容提要]13

[学习目标]13

第一节 比较教育学的产生14

第二节 科学比较教育学的发展22

第三节 当代比较教育学的时代嬗变与展望31

[思考与练习]41

[拓展性阅读导航]41

第二章 比较教育学的理论体系43

[内容提要]43

[学习目标]43

第一节 比较教育学理论体系的形成与发展44

第二节 比较教育学主要理论分析框架48

第三节 比较教育学理论体系发展思考59

[思考与练习]62

[拓展性阅读导航]63

第三章 比较教育学的研究方法64

[内容提要]64

[学习目标]64

第一节 比较教育学研究方法论基础65

第二节 比较教育学的研究类型与主要方法71

第三节 比较教育学研究的基本步骤78

[思考与练习]82

[拓展性阅读导航]83

第四章 教育现代化与社会发展84

[内容提要]84

[学习目标]84

第一节 现代化与教育现代化85

第二节 世界教育现代化的基本模式93

第三节 当代教育现代化的挑战与展望100

[思考与练习]104

[拓展性阅读导航]105

第五章 教育全球化与国际理解教育106

[内容提要]106

[学习目标]106

第一节 全球化与教育全球化107

第二节 教育全球化下的教育变革实践111

第三节 教育全球化下的国际理解教育117

[思考与练习]126

[拓展性阅读导航]126

第六章 教育国际化与国际教育合作128

[内容提要]128

[学习目标]128

第一节 教育国际化的基本概念129

第二节 国际教育机构与教育国际化135

第三节 国家教育国际化与国际教育合作143

[思考与练习]149

[拓展性阅读导航]149

第七章 教育民主化与全民教育151

[内容提要]151

[学习目标]151

第一节 教育民主化的内涵和原则152

第二节 全民教育的提出及其目标和进展156

第三节 全民教育行动之扫盲教育165

[思考与练习]175

[拓展性阅读导航]175

第八章 教育信息化与学习型社会176

[内容提要]176

[学习目标]176

第一节 信息化与世界教育信息化的演进177

第二节 当今世界教育信息化的变革183

第三节 世界教育信息化的未来走向190

[思考与练习]197

[拓展性阅读导航]197

第九章 现代化进程中的亚非拉教育199

[内容提要]199

[学习目标]199

第一节 亚非拉教育的传统与挑战200

第二节 亚非拉教育现代化变革207

第三节 亚非拉教育现代化展望213

[思考与练习]220

[拓展性阅读导航]220

第十章 后现代背景下的北美及澳大利亚教育221

[内容提要]221

[学习目标]221

第一节 重建教育发展的现代教育体系222

第二节 教育制度的后现代张力229

第三节 现代教育发展的超越与抉择241

[思考与练习]247

[拓展性阅读导航]247

第十一章 后现代背景下的欧洲教育249

[内容提要]249

[学习目标]249

第一节 欧洲教育的传统与挑战250

第二节 后现代背景下的欧洲教育改革256

第三节 后现代背景下的欧洲教育展望262

[思考与练习]270

[拓展性阅读导航]270

第十二章 剧变后的俄罗斯与东欧教育272

[内容提要]272

[学习目标]272

第一节 俄罗斯与东欧的教育传统及挑战273

第二节 社会转型下俄罗斯与东欧的教育改革280

第三节 走向未来的俄罗斯与东欧教育288

[思考与练习]296

[拓展性阅读导航]296

第十三章 蓬勃发展的幼儿教育297

[内容提要]297

[学习目标]297

第一节 民主化运动中的幼儿教育298

第二节 全人发展的幼儿教育305

第三节“一体化”进程中的幼儿教育312

[思考与练习]319

[拓展性阅读导航]319

第十四章 变革求新的中小学教育320

[内容提要]320

[学习目标]320

第一节 以普及化为目标的中小学教育发展321

第二节 以质量为核心的中小学教育改革328

第三节 以绿色为本的中小学教育走向337

[思考与练习]343

[拓展性阅读导航]344

第十五章 时代转型中的职业技术教育345

[内容提要]345

[学习目标]345

第一节 职业技术教育的演进与变革346

第二节 职业技术教育的典范模式352

第三节 职业技术教育的未来展望364

[思考与练习]369

[拓展性阅读导航]369

第十六章 走向大众化的高等教育371

[内容提要]371

[学习目标]371

第一节 从精英教育到大众教育的模式转型372

第二节 高等教育大众化的主要模式381

第三节 大众化高等教育的未来展望389

[思考与练习]396

[拓展性阅读导航]396

第十七章 迈向开放的专业化教师教育397

[内容提要]397

[学习目标]397

第一节 教师教育的历史发展398

第二节 当代教师专业化发展405

第三节 教师教育一体化改革415

[思考与练习]420

[拓展性阅读导航]420

结语 中国比较教育学发展的新阶段422

[内容提要]422

[学习目标]422

[思考与练习]433

[拓展性阅读导航]434

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