图书介绍
长宁区学习型城区建设理论与实践探索 2008年PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈设立主编；符雪峰，吴玉雷，叶晓华，宋亦芳副主编 著
- 出版社： 上海：上海科学技术文献出版社
- ISBN：9787543938823
- 出版时间：2009
- 标注页数：278页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：287页
- 主题词：城市建设－研究－长宁区
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图书目录
前言1
（一）服务 引领强化服务职能 推进社区教育 陈设立3
打牢基础 扎实推进 区机关党工委9
顺应时代要求 创建学习型机关 区人事局15
拓展职业教育内涵 推动学习型城区建设 区劳动和社会保障局22
关于长宁区技术工人队伍建设的思考 区总工会26
树立终身学习理念 积极推进学习型家庭建设 区妇联36
让科技教育惠泽每一位学生 让每一位学生体验科技快乐 区科委 科协41
强化五大功能发挥 龙头作用 区社区学院49
理顺体制 创新机制 推进老年大学建设 区老年（老干部）大学57
持续学习型组织建设 培育高素质教师队伍 区教育学65
试论民办学校办学中的五大关系 长宁科技进修学院72
（二）理论 研究整合数字化学习资源，促进学习型社会建设的思考 宋亦芳81
论创建学习型社区的途径和策略 季国强91
因应终身学习：成人教育的使命和作为 楼一峰101
社会变革期学习型城区建设模式的改革创新 叶忠海111
我国社区教育的嬗变、发展态势及其实践策略 黄云龙115
科学发展观的生动实践 周嘉方130
非正式学习方式特性刍议 叶康135
论学习共同体的基本特征要素 濮岚澜143
关于学习型社区创建指数的研究报告 江苏路街道153
关于使老年人在长宁区享受幸福养老的研究 区老龄委办公室162
（三）实验 操作社区教育网络资讯功能开发实验的中期报告 区教育局 区社区学院175
社区教育区本教材建设的实践和思考 区教育局 区社区学院184
利用网络资源优势推进社区教育发展的实验 新华路街道196
社区开展未成年人教育的实践与探索 江苏路街道203
构建智障青少年教育资源整合运作机制的实验 华阳路街道 区社区学院209
新社会阶层社区教育资源的发掘与共享实验报告 周家桥街道219
社区未成年人思想道德建设评估体系的应用 天山路街道227
关于中青年人群读书活动的研究 仙霞新村街道 区社区学院235
构建学校与社区教育资源整合机制的实践研究 仙霞新村街道240
积极发展社区教育 增强洋居民归属感 虹桥街道248
社区学校教师志愿者队伍建设运行机制实验报告 程家桥街道255
建立特困家庭未成年人成长记录卡实验的中期报告 北新泾街道263
社区教育与民俗文化互动发展的研究 新泾镇269
后记278