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远程学习者的自我管理
  • 钟志贤著 著
  • 出版社: 北京:中央广播电视大学出版社
  • ISBN:9787304071479
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:347页
  • 文件大小:45MB
  • 文件页数:362页
  • 主题词:远程教育-自我管理-研究

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图书目录

1 绪论:与生涯相伴的自我管理1

1.1 自我管理的内涵与构成要素2

1.2 自我管理的特征、意义与规则6

1.3 自我管理的理论基础10

1.4 自我管理的结构维度13

1.5 远程学习中的自我管理范畴16

1.6 自我管理:中国传统的修心文化17

2 自我认识:在这个世界成为你自己33

2.1 自我认识的内涵与范畴34

2.2 自我认识的意义36

2.3 认识自我的维度39

2.4 量化自我:认识自我的社会性运动59

2.5 成为你自己65

3 目标管理:明确自己的心力聚焦指向68

3.1 什么是目标69

3.2 目标的力量71

3.3 什么目标最重要74

3.4 目标管理理论与实践81

3.5 管理学习目标87

3.6 目标管理工具96

4 资源管理:君子生非异也善假于物101

4.1 自己身边有哪些资源102

4.2 资源管理的应用框架104

4.3 网络资源的应用107

4.4 永恒的价值:学会阅读114

4.5 资源管理的一般方略133

5 时间管理:谁的时间在指缝中流失138

5.1 时间管理的要义138

5.2 时间管理的意义141

5.3 基于DISG的时间管理模型143

5.4 时间管理的基本方法145

5.5 时间管理的八种心法156

5.6 专注力为王161

6 压力管理:激发动力和潜力的力量168

6.1 压力与压力管理169

6.2 我们都是“压力山大”172

6.3 我们的压力源有哪些177

6.4 压力管理策略186

7 情绪管理:中和的制心之道我做主203

7.1 什么是情绪204

7.2 情绪的类型与状态205

7.3 情绪的特性与规律207

7.4 情绪管理的要义与必然209

7.5 制心之道:致中和216

8 努力管理:人生出彩的关键性因素242

8.1 努力管理:内涵与要素243

8.2 管理自己的信念245

8.3 归因与动机管理249

8.4 保持勤勉的本色255

8.5 辉映意志的力量259

8.6 内省与自我强化267

9 人际管理:创建连接以提升学习力271

9.1 认识人际管理的新图景272

9.2 情商与人际管理的意义274

9.3 在关联主义指导下学习281

9.4 指向学习力的提升289

9.5 提升学习力的人际管理方略293

10 评价管理:一切结果总是寓于过程303

10.1 行有不得,反求诸己303

10.2 认识评价的功能与类型306

10.3 践履正确的评价理念307

10.4 实施学习过程管理309

10.5 核心自我评价:判断自己的人格特质316

10.6 管理恰当的评价方法322

参考文献337

后记344

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