图书介绍
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- （美）迈克尔·托马塞洛著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787516102879
- 出版时间：2011
- 标注页数：274页
- 文件大小：62MB
- 文件页数：282页
- 主题词：认知科学－研究
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图书目录
第一章 迷惑与假说1
第二章 生物的和文化的遗传12
生物遗传14
哺乳类和灵长类动物的认知15
人类对意向性和因果性的理解18
非人灵长类文化25
短尾猴清洗甘薯26
黑猩猩使用工具27
黑猩猩的肢体语言信号30
黑猩猩的传授活动32
适应人类文化的猿猴33
人类的文化进化36
积累性文化进化和棘轮效应36
语言和数学的社会进化39
人的个体发育47
哲学的先天论和发展48
个体和文化的发展路径51
二元遗传模式53
第三章 联合注意与文化学习56
早期婴幼儿的认知57
理解客观实体57
理解他人59
理解自我61
9个月大的时候发生的革命62
联合注意的出现62
联合注意和社会认知66
用模仿来解释9个月大时发生的革命71
自我和他者之间的联系72
自我成为有意向的73
模仿他人有意向的行动75
黑猩猩与自闭症儿童77
早期文化学习79
作为个体发育小生境的文化80
模仿学习82
学习人造物品的意向性用途85
学习用肢体语言交往88
了解自我90
个体发育的文化起源92
第四章 语言交往与符号表征95
语言习得的社会认知基础97
联合注意的场合97
理解交往意向102
你的意向是让[我与你共同注意（X）]103
角色互换模仿和主体间性104
语言习得的社会互动基础109
联合注意和早期语言110
在一系列的社会互动中学习词汇113
视角、对比和自推词义119
感觉运动和符号表征125
范畴和形象图式126
联合注意内化为符号表征127
作为符号的客观实体131
作为注意力引导的符号表征133
第五章 语言结构与事件认知136
初级语言结构138
表句词138
动词岛结构141
抽象结构144
叙事146
学习语言结构147
文化学习147
话语与基于功能的分布分析149
抽象和图式化153
语言认知155
事件和参与因素155
视角选取158
衍生、隐喻和故事161
语言和认知164
第六章 话语与表征重述167
语言交往和认知发展170
通过语言交往进行的知识传播与传授171
语言的建构作用172
话语和概念的视角选取176
社会的和物质的知识179
理解社会和道德的作用180
理解因果关系和数量关系189
童年早期的认知195
元认知和表征重述197
自我规范和元认知197
表征重述200
视角的内化203
第七章 文化认知207
种群进化209
历史213
个体发育218
聚焦在过程上222
人名及专业名词对照224
参考文献238