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前言1

上篇：理论研究3

一、大学生就业的城乡差异3

1.引言与文献简述4

2.样本数据说明6

3.本专科毕业生求职与就业的城乡差异8

（1）求职次数8

（2）求职费用9

（3）落实率10

（4）起薪比较11

（5）就业地点分布12

（6）工作类型分布14

（7）工作满意度17

4.本专科毕业生就业影响因素研究17

5.小结与政策讨论20

二、教育公共投入与县级财政能力的关系22

1.研究背景23

2.数据与模型26

3.生均教育公共投入的不均等描述及分解28

4.地方财力与教育公共投入31

（1）地方财力总量与教育公共投入水平31

（2）地方财政收入结构对教育公共投入的影响34

（3）教育公共投入与各项转移支付的关系36

5.小结40

三、城乡融合的长期影响：教育与健康42

1.文献综述44

2.数据描述46

（1）数据来源46

（2）研究变量47

3.实证研究方法51

（1）线性回归分析51

（2）probit二元选择模型分析52

4.实证研究结论53

（1）城乡差异对健康的长期影响53

（2）教育对自评健康的影响55

（3）教育对ADL的影响58

（4）教育对MMSE的影响59

5.小结61

附录64

下篇：实践调查71

四、教育“积分制”：东部A市案例71

1.工业化进程中的农村股份合作模式72

2.城市化过程中的农村公共福利提供74

3.A市农村案例研究76

（1）农村股份合作制改革的历程76

（2）以社会体制改革，实现城乡福利一体化78

4.教育“积分制”——公共福利的向外拓展81

（1）“积分制”的主要内容82

（2）“积分制”的特点与成效84

5.小结86

附录88

五、县域职业教育：中部B县案例90

1.发展职业教育与推进城乡一体化91

2.B县经济、人口与教育发展的现状与趋势93

3.B县职业技术教育发展的案例分析96

（1）B县职业教育基本情况96

（2）B县技工教育发展：个体案例97

（3）B发展困境与突破口100

4.小结与政策思考102

（1）以新的理念引领职业教育发展102

（2）以资源整合实现职业教育与城乡统筹的良性互动103

（3）以县域经济建设大力推动农村职教发展104

附录1：B县中职学生在本地企业就业情况的调研记录106

附录2：B县工业学校近三年本地就业情况的访谈记录109

六、“高中义务教育”：东北C县案例111

1.当前高中教育瓶颈的形成112

2.高中教育瓶颈对城乡教育统筹的影响115

（1）高中教育瓶颈降低了人才筛选的重心115

（2）高中教育瓶颈可能导致农村教育的结构性失衡116

（3）高中教育瓶颈加大城乡教育差距117

3.高中义务教育：东北C县案例研究118

（1）社会经济发展的基本情况118

（2）实施高中义务教育的背景与保障118

（3）C县高中义务教育方案分析121

（4）C县实施高中义务教育的意义127

4.思考与讨论129

七、总结与政策建议131

参考文献137

后记143