新世纪足迹2008 小学数学优秀文集PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

新世纪足迹2008 小学数学优秀文集PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

优秀论文集锦3

教材使用经验介绍3

走进“新世纪”　实现新理念&李正梁3

实施数形结合教学，培养学生解决问题的能力——以课例为载体，渗透数形结合的思想&游琼英7

深入研读教材，全面理解和把握教材——谈海淀区翠微小学数学教师集体教研&孟桂民等10

教材，教师成长路上的好伙伴&徐更生17

在前进中思考 在思考中前进&梁求玉22

课标教材教学中教师应关注的几个问题&王发林26

蜕变，从课改起步&董秀娟30

走进教材 还教材以生命之颜色&雷旭斌34

教学论文47

三年级学生学习分数所经历过程的研究&王巧莉47

操作活动要有价值&刘飞现54

刍议小学数学课堂中学习错误处理的规范&麻彩虹58

错误——课堂教学的重要资源&曾燕62

数学课堂中的一汪清泉——清华附小数学实践活动案例&姜国明 董彦67

当“生成”超越“预设”之后——学会用学情“割舍”完美预案&陈丽萍70

小学数学课堂教学中如何指导学生进行有效的探究&黄平74

使学生有效参与课堂教学活动的策略&朱育红76

“问”出精彩来——谈小学数学“课堂提问”存在的问题及对策&孙晓波81

在新课程下感受“数形结合”思想的力量&张杨85

试论小学低年级数学游戏教学&邵玲玲91

在有效的课堂交流中理解数学知识&王晓玲94

评价与考试99

浅议小学生数学学习评价&位惠女99

实施全程评价 促进主动发展——实施“小学数学足迹式评价”实验的探索与实践&石晓侠　吴家强104

新课程小学数学考试评价的若干思考&贾剑峰108

优秀题目选112

优秀课例集锦127

第一部分　数与代数127

来自心灵的感悟——二年级上册《有多少“粘贴画”》教学案例&景丽冬127

在不停地自我“否定”中生长——三年级上册《一天的时间》教学反思&朱旭芳129

“老师，我还没说完……”——四年级上册《买文具》教学反思&倪凤霞134

《生活中的负数》课堂实录&李艳丽137

问题、冲突、猜想、验证——五年级上册《质数与合数》教学实录&王春英144

构建知识网络 提高复习质量——五年级上册《倍数与因数》的整理和复习&尤梅151

在操作活动中提升学生的数学理解——五年级上册《分数的再认识》教学实录&胡军158

再现生活情境，促进学生知识体系的建构——四年级上册《路程、时间与速度》教学实录&李琼165

让学生经历数学概念形成的过程——六年级上册《生活中的比》教学设计&陈艳波170

教研日记：让我们的孩子学会生活&谷爱旻173

第二部分　空间与图形181

突破难点，培养空间观念——二年级上册《看望老人》教学实录&袁明181

在充分体验中加深对概念的理解——三年级上册《什么是周长》教学实录&陈志玮186

《什么是面积》教学实录与评析&姜洪梅 吴清云 程慧影193

促进学生主动参与数学活动——五年级上册《地毯上的图形面积》教学案例&陈春200

让探究性学习更为有效——六年级上册《圆的周长》教学设计&李芳204

在探究活动中渗透数学思想——六年级上册《圆的面积》教学实录&陈光普210

第三部分　统计与概率218

研读教材，设计出精彩——二年级上册《抛硬币》教学案例&王培培218

体验 感悟 应用 发展——二年级上册《抛硬币》教学案例&赵红亮222

教学中体现统计推断的思想——四年级下册《游戏公平》教学案例&倪成岩227

第四部分　综合实践活动232

策略重点在选择——五年级下册《购物策略》教学案例&李祥232

课堂有“意外”更精彩——五年级上册《点阵中的规律》教学片断与思考&倪凤霞238

将正方体切一刀，截面会出现六边形吗？——五年级下册《长方体》教学案例&姜国明241

学习在激烈的思辨中进行——六年级上册《数字的用处》教学案例&刘锦霞 胡国友245

学生作品集锦253

买包子的经历&王美君　刘海洲253

切一个正方体的实验&任婧妍　和淑芳254

关于一道世界难题的新发现&张家兰　黄倩颖 邓建国257

奶奶，您辛苦了！&胡宇恒　吴丽英259

我的理财计划&马逸飞 杜琳260

为什么茶叶筒大多是圆柱形的？&陈荟如　董文敏261

数学画报之小商店&陈志豪　吴颜英262

电子小报&张雨轩263

二等奖片断集锦267

让学生在数学活动中获得良好的发展——《有趣的测量》教学案例&张利双267

“落实双基”是小学数学教学返璞归真的立足点——《测量》教学设计与思考&倪军健269

数学教学要培养学生独立学习的能力——《文具店》教学案例与反思&江志华 朱冬水271

回顾梳理，建构提升——《平面图形的面积（总复习课）》教学案例与反思&王敏273

《圆的面积》教学设计&赖明焕275

在观察中发现，在实践中验证——《角的初步认识》教学案例&何雪平277

让学生经历数学概念的抽象过程——《周长》教学片断与评析&黄蓉278

以学定教——《摸球游戏》教学案例&徐丽280

《中位数和众数》教学案例&胡娜282

体验“数形结合”过程——《找因数》教学案例&唐弘284

情境·探究·应用·评价——《长方形面积的计算》教学案例分析&李斌286

提高数学语言有效性的思考&邓毛旺288

低年级数学教学增效“七招”&吴丽英290

引领作业规范 服务有效教学&陈健滢291

感受价值 形成策略——《鸡兔同笼》教学体会&胡郁青292

对于计算教学的几点认识&王丽华293

从生活直觉走向数学思考&骆丹294

让小组合作学习在小学数学教学中有效开展&牛立文295

找一个能引起数学思考的“好问题”——对“课堂怎样引起学生数学思考”的浅析&易娜297

为学生喝彩&邓星华298

关于命题设计的思考&杨鸿300

引导学生在活动中学习&张久权301

在小学数学课堂中调动学生学习参与的教学方法初探&张菁302

关注学生，学会等待&刘千304

运用有序思想方法解决问题的教学探索&周炳华305

小学生数学学习评价现状的调查与思考&钱羡华307

小学数学课程推进意见&陈清容309

使用新世纪版小学数学教材的体会&丁利秀 米丽娟310

沐浴课改的春风 彰显数学学科特色——四川省成都市温江区数学新课程改革总结&余晓华 鄢光文312

《小学低段数学课堂中学生交流倾听习惯培养》研究报告&四川省成都市武侯区教师继续教育中心小学数学组316

向青草更深处漫溯——新世纪小学数学教材使用总结报告&王思龙319

准确把握课标精神 科学开发教学资源 全面提高数学教学水平&向远萍320

加强教学常规管理 改革课堂教学方法&夏周强321

结合生活实际，学习数学知识&韦燕323

正比例和反比例教学渗透函数思想的理解与认识&孟桂民324

附录329

附录1　新世纪小学数学教材编委会2008年大事记329

附录2　第七届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会镜头采撷334

附录3　2008年新世纪小学数学研究与应用基地工作回眸341

附录4　建设新世纪小学数学教师交流的园地357

附录5　2008年新世纪小学数学教材实验区教师公开发表的部分文章目录368

附录6 《新世纪小学数学》2008年第1～6期目录380

附录7　致谢和表彰392

附录8　2008年新世纪数学（1～6年级）教材获奖名单411

后记433