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![幼师生职业规划与就业指导](https://www.shukui.net/cover/68/33450476.jpg)
- 张命春主编;包兵兵,代侣副主编 著
- 出版社: 青岛:中国海洋大学出版社
- ISBN:9787567007185
- 出版时间:2014
- 标注页数:200页
- 文件大小:95MB
- 文件页数:208页
- 主题词:幼教人员-职业选择-高等职业教育-教材
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图书目录
第一章 概述1
第一节 职业的基本知识1
一、职业的含义1
二、职业的产生与发展3
三、幼儿教师职业的内涵与特性5
第二节 职业规划的理论知识8
一、职业生涯的内容与发展阶段8
二、职业规划的含义及特点9
三、职业规划的要求与模式12
第三节 幼师生职业规划的意义15
一、幼师生职业规划的含义与特征15
二、幼师生进行职业规划的意义16
第四节 幼师生职业规划的实施19
一、幼师生职业规划的原则19
二、幼师生职业规划的步骤20
第五节 幼师生职业环境与就业状况22
一、现阶段我国就业政策及制度22
二、幼师生就业环境24
三、认识自我,确定方向25
第二章 幼师生学习生涯规划28
第一节 幼师生学习的特点28
一、专业性28
二、自主性30
三、创造性30
第二节 幼师生学习的方法31
一、注重课堂学习与课后练习相结合31
二、注重知识的掌握与能力的培养32
三、有效地利用学习资源35
四、合理地安排学习时间36
第三节 幼师生职业生涯规划37
第三章 幼儿教师必备的素质41
第一节 思想道德素质41
一、公民意识41
二、法律意识45
三、文明习惯47
四、师德修养47
第二节 生理与心理素质48
一、生理素质48
二、心理素质49
三、自我生活能力49
四、自我身心素质测评50
第三节 文化素质51
一、人文素养52
二、科学素养52
三、艺术素养53
第四节 专业素质54
一、扎实的专业知识55
二、全面的专业能力55
三、基本的研究能力58
第四章 幼师生自我管理与就业61
第一节 幼师生自我管理的基本认识61
一、自我管理及其必要性61
二、自我管理的基本原则62
三、幼师生自我管理的主要攻向64
第二节 培养良好的生活习惯67
一、大学生生活习惯及其主要不良表现67
二、大学生不良生活习惯的主要成因70
三、培养幼师生良好生活习惯的有效举措72
第三节 积极参加学生社团活动75
一、高校学生社团的地位与功能75
二、高校学生社团的类型与特征78
三、幼师生选择参加学生社团需要注意的几个问题80
第五章 幼师生职业规划的实施方案及评估修正83
第一节 制订大学生生涯规划的实施方案83
一、大学三年的行动方案84
二、年度(或学期)行动计划85
三、月度计划85
四、周计划86
五、日计划86
第二节 大学生职业生涯规划方案的评估与修正88
一、职业生涯规划评估88
二、职业生涯与发展规划的修正90
第三节 大学生职业生涯规划实施方案应用举例91
第六章 幼师生就业准备93
第一节 人际交往准备93
一、人际交往的准则93
二、人际交往的特点94
三、人际交往的功能94
四、人际交往的基本原则95
第二节 幼师生人际交往的主要障碍98
一、人际交往障碍的心理因素98
二、幼师生交往能力培养途径102
三、培养良好的语言表达能力103
四、培养较强的人际融合能力104
五、幼师生人际交往的途径培养104
第三节 心理准备105
一、剖析自身特点105
二、树立新型的择业观,合理选择岗位108
三、避免择业误区109
第四节 信息准备110
一、对就业信息的敏感度110
二、获取就业信息的渠道111
三、就业信息的分辨与筛选112
第五节 材料准备113
一、毕业生就业推荐表113
二、附件119
第七章 幼师生求职方式与技巧121
第一节 制订求职计划121
一、了解求职必备条件121
二、制订求职计划的步骤122
第二节 幼师生的求职方式125
一、自荐125
二、推荐128
三、参加供需招聘会129
四、通过其他方式求职130
第三节 幼师生的求职技巧131
一、面试131
二、笔试136
第四节 幼师生的求职礼仪137
一、服饰礼仪137
二、行为举止礼仪139
三、交谈礼仪140
四、技能展示礼仪140
五、告别礼仪141
六、电话求职礼仪141
第五节 求职中的自我保护143
一、注意自我保护143
二、签约146
三、协议的效力147
四、报到147
第八章 幼师生初涉职场148
第一节 顶岗实习148
一、顶岗实习的概述148
二、实施“顶岗实习工程”的目的和意义149
三、顶岗实习中容易出现的问题、原因及应对152
第二节 自我成长156
一、不断学习,增强专业技能水平157
二、认清自身身份,实现自我角色转变158
三、融入社会,营造良好的人际关系158
四、讲究礼仪和礼貌,留下职场好印象159
第九章 幼师生自主创业164
第一节 创业条件分析164
一、创业者的素质要求164
二、创业需要的客观条件167
三、警惕创业陷阱167
第二节 创业前的市场调查169
一、幼儿园的类型169
二、幼儿园的布局170
三、周边环境171
四、可行性调查报告171
第三节 创业的程序172
一、申请172
二、受理、审查172
三、合格的幼儿园应具备的条件172
四、发证173
五、其他手续173
第十章 就业的法律法规174
第一节 就业的相关法规174
一、《劳动合同法》174
二、《就业促进法》176
三、《劳动争议调解仲裁法》177
第二节 幼儿教师权利与义务179
一、幼儿教师的权利与义务的概述179
二、幼儿的权利和义务183
三、幼儿与幼儿园的法律关系186
第三节 就业协议与劳动合同186
一、就业协议186
二、劳动合同189
三、就业协议与劳动合同的关系194
第四节 劳动保护与劳动争议195
一、劳动保护195
二、工资195
三、社会保险196
三、劳动争议的处理196
参考文献200