图书介绍
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- 王杰，韩云芳主编 著
- 出版社： 天津：天津大学出版社
- ISBN：9787561830710
- 出版时间：2010
- 标注页数：282页
- 文件大小：97MB
- 文件页数：291页
- 主题词：高等教育－教育思想－思想史－研究－中国－现代
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图书目录
导读 横跨三个世纪的高等教育探索者——天津大学1
第一章 西学东渐与清末我国西学的状况34
第一节 西学东渐的源流探析34
第二节 清末我国西学教育的状况36
第三节 盛宣怀的洋务实践和对于西学的认识38
第二章 甲午之战与北洋大学堂的诞生41
第一节 甲午之战与“废科举、兴学校”41
第二节 清末天津为大学诞生提供了条件43
第三节 北洋大学堂创办的经过47
第四节 北洋大学堂的办学章程49
第三章 清末北洋大学的办学思想52
第一节 “兴学强国”与盛宣怀“西学体用”的教育思想52
第二节 丁家立以哈佛为蓝本的办学规划55
第三节 王劭廉西学中国化的教学实践61
第四节 严谨治学、严格教学要求学风的奠基66
第四章 民国教育体制的确立及其对北洋大学的影响69
第一节 民国教育宗旨和资产阶级民主教育改革69
第二节 北洋大学的《办事总纲》和《学事通则》71
第三节 赵天麟的办学思想与“实事求是”校训74
第四节 五四运动对北洋大学的影响82
第五章 教育科研并重，引领中国大学转型84
第一节 柏林大学和西方大学的转型84
第二节 北洋大学教育、科研并重的尝试87
第三节 刘仙洲的工程教育本土化、民族化思想91
第四节 李书田的现代工程教育思想101
第六章 国难中北洋大学的薪火相传119
第一节 国难中民族精神的激奋119
第二节 一部高等教育抗日救亡的播火记121
第七章 理工结合、综合发展的探索126
第一节 理为工基础、工为理实践的学科架构126
第二节 张含英理工结合的教育思想与实践130
第八章 传统精神的新时代契合141
第一节 北洋大学的新生和党的文教政策的落实141
第二节 天津大学的定名和院系调整144
第三节 党的教育方针的积极实践者——张国藩150
第四节 贯彻党的教育方针、坚持遵照教育规律办学的李曙森167
第九章 改革开放后特色办学之路的探索186
第一节 改革开放后高等教育的三次转型186
第二节 改革开放后的天津大学188
第三节 开放中探索、传统中创新的史绍熙198
第四节 吴詠诗的深化教育改革办学思路209
第十章 天津大学百年非物质文化财产摭拾230
第一节 天津大学的文化符号230
第二节 步入21世纪教育思想的传承与创新234
结束语 后馈与前瞻236
附1238
1.1 拟设天津中西学堂章程禀&盛宣怀238
1.2 送丁公家立序&北洋大学堂全体学生246
1.3 王劭廉先生之生平及其治校之往绩与办学之精神（节录）&赵天麟247
1.4 北洋大学校卅周年纪念祝词&赵天麟249
1.5 工程学者所应树志之标准&李书田250
1.6 五十年学习概述&张含英251
1.7 谈高教改革诸问题&李曙森255
1.8 回顾与展望——兼论高等教育的改革与发展&史绍熙258
1.9 综合性，研究型，开放式——试论天津大学的办学方向&吴詠诗264
附2270
2.1 天津大学（北洋大学）历史沿革表270
2.2 关于北洋大学的几点考证&王杰272
参考文献281