图书介绍

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微型课程 多维设计与套餐实施
  • 毛伟琴,徐建立编 著
  • 出版社: 杭州:浙江工商大学出版社
  • ISBN:9787517814351
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:402页
  • 文件大小:43MB
  • 文件页数:415页
  • 主题词:课程改革-教学研究-小学

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图书目录

上篇 学校微型课程开发实施顶层设计4

第一章 学校微型课程开发与实施的核心理念4

第一节 学校办学思想回顾4

第二节 核心理念提炼6

第三节 最新课改回应7

第二章 学校微型课程开发与实施的设计体系9

第一节 当前微型课程的教育价值新追求9

第二节 微型课程开发的设计框架12

第三章 学校微型课程开发与实施的项目范式20

第一节 项目开发范式的产生背景20

第二节 项目开发范式的组织建构22

第三节 项目开发范式的实际操作24

第四章 学校微型课程开发与实施的套餐搭配35

第一节 套餐组合解读35

第二节 套餐组合选课操作流程37

第三节 以年级为主体的排课管理44

第五章 学校微型课程开发与实施的动态跟进46

第一节 校本课程开发实施管理评价存在的问题46

第二节 微型课程开发实施管理评价的动态跟进47

下篇 学校微型课程开发实施的典型实例54

第一章 学科拓展类微型课程54

第一节 语文学科拓展类微型课程54

一、开发概况54

二、个案点击57

个案1.“课本剧大舞台”课程纲要+活动设计+实践反思57

个案2.“中小好舌头”课程纲要+活动设计+实践反思72

个案3.“唱响童谣”课程纲要+活动设计99

个案4.“趣味识字”课程纲要+活动设计105

个案5.“绘本读创”课程纲要+活动设计+实践反思109

个案6.“妙趣横生玩成语”课程纲要+活动设计118

个案7.“七彩童话剧”课程纲要+活动设计122

个案8.“玩转小古文”课程纲要+活动设计+实践反思125

个案9.“非连续性文本”课程纲要+活动设计132

三、开发一得:学科拓展点的选择与确定135

第二节 数学学科拓展类微型课程139

一、开发概况139

二、个案点击143

个案1.“数学扑克游戏”课程纲要+活动设计+实践反思143

个案2.“智力七巧板”课程纲要+活动设计157

个案3.“数独游戏”课程纲要+活动设计+实践反思161

个案4.“校园中的数学”课程纲要+活动设计166

个案5.“数学大本营”课程纲要+活动设计172

个案6.“与数学家面对面”课程纲要+活动设计175

第三节 其他学科拓展类微型课程181

一、开发概况181

二、个案点击184

个案1.“创意实验”课程纲要+活动设计+实践反思184

个案2.“动画设计与制作”课程纲要+活动设计+实践反思192

个案3.“舞乐天舞社”课程纲要+实践反思215

个案4.“流星田径”课程纲要+活动设计218

第二章 休闲家政类微型课程223

第一节 开发概况223

第二节 个案点击226

个案1.“舌尖上的享受”课程纲要+活动设计+实践反思226

个案2.“玩转魔方”课程纲要+活动设计+实践反思243

个案3.“恋上十字绣”课程纲要+活动设计250

个案4.“杯变无穷”课程纲要257

个案5.“小鬼当家”课程纲要259

第三节 开发一得:课程内容的取舍与提炼261

第三章 基地服务类微型课程265

第一节 开发概况265

第二节 个案点击270

个案1.“快乐农场”课程纲要+活动设计+实践反思270

个案2.“小小交警我来当”课程纲要+活动设计310

第三节 开发一得:微型课程目标的确定与表述318

第四章 自然环保类微型课程321

第一节 开发概况321

第二节 个案点击325

个案1.“植物标本”课程纲要+活动设计(完整7课时)+实践反思325

个案2.“环境大描绘”课程纲要+活动设计339

个案3.“变废为宝”课程纲要+活动设计+实践反思343

第三节 开发一得:开发过程管理评价的动态跟进348

第五章 身心健康类微型课程352

第一节 开发概况352

第二节 个案点击355

个案1.“小游戏 大氧吧”课程纲要+活动设计(完整7课时)+实践反思355

个案2.“小眼睛 看安全”课程纲要+活动设计388

个案3.“小身体 大秘密”课程纲要+活动设计+实践反思392

第三节 开发一得:微型课程内容的科学编排398

后记402

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