图书介绍

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张先翱少先队教育文集 上
  • 张先翱著 著
  • 出版社: 北京:中国少年儿童出版社
  • ISBN:7514818000
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:782页
  • 文件大小:193MB
  • 文件页数:801页
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图书目录

自序1

章程解读篇:为什么有了学校还要有少先队——论少先队的特性1

少先队的根本任务与少先队章程——论少先队的性质13

培养党和人民需要的合格建设者和接班人——论少先队的目的25

把全体少年儿童组织起来——论少先队的组织发展方针39

培养对党和祖国的朴素感情——少先队的队旗、队徽和红领巾44

少先队员的权利和义务——论少先队员50

少先队活动的分类及品牌活动——论少先队活动61

少先队的组织教育及管理76

工作原则篇:少先队工作的原则96

辅导与自主107

论少先队教育的主客体关系112

创造性原则120

少先队活动与时俱进的发展趋向128

用儿童德育四原则指导少先队活动138

论“全团带队”144

少先队工作的“三化”建设159

少先队工作系统化初探173

系统论与少先队教育系统化179

素质教育篇:少先队教育主客体关系简析187

少先队要办成少先队的样子195

影响深远的“创造杯”200

劳动实践:少先队教育的基本途径209

少先队劳动实践教育的“鸟式结构”214

少先队劳动实践活动新方法谈220

内容和形式的统一232

少先队的素质教育工程235

爱国主义:“雏鹰行动”的灵魂与主线241

让“雏鹰行动”插上理论翅膀246

提倡一点“磨难教育”248

挂钥匙的孩子更需要“五自”250

让“民族魂”贯穿“雏鹰行动”之中252

体验教育活动的辅导艺术254

少先队工作既要“顶天”,更应“立地”264

坚强的组织保证是“双抓”的基础266

突出组织教育特色建设少先队270

贯彻《纲要》要抓住10个“点”274

实施少先队根本任务的基本方法277

红领巾心向党282

“有意义”与“有意思”285

理想教育从小抓起293

少先队体育的特点301

少先队文化试析306

少先队活动如何配合新课改312

“少先队教育要以理想教育为核心”析323

实践五个“都要”义务,加强队员社会责任感327

社会主义核心价值观与少先队组织教育331

工作方法篇:少先队工作方法论338

科学地进行少先队榜样教育346

启发诱导法351

礼仪感染法361

评比竞赛法375

少先队培养“双爱”感情的主要方法385

少先队活动的年龄层次特点405

大处着眼,小处着手413

让美充满孩子们的心灵416

少先队礼仪中的为什么419

少先队队前教育的“六知四会一做到”425

中学少先队的工作特点428

农村少先队工作要发挥自身优势435

少先队工作方法浅谈446

野炊十法463

活动辅导篇:好活动剖析466

如何衡量队活动的质量484

好活动评析20例488

“五自”学习实践活动513

夏令营:“五自”活动的天然场所532

少先队怎样开展夏令营活动537

队活动辅导艺术“四说”541

少先队活动的策划与实施554

“衣食住行用”三代人576

校外工作篇:小队之家:儿童校外教育活动的细胞581

雏鹰假日小队研究584

假日小队“一日营”600

重视小队614

一次“赶集式”的观摩活动619

游戏益智篇:聪明来自玩625

我国儿童游戏的百年发展632

论儿童游戏及游戏的创新方法636

学科建设篇:学习邓小平的儿童教育思想689

胡耀邦与中国少先队694

为创立“少先队学”而探索704

新世纪、新课题、新发展708

少先队科研的特点及课题的选择714

“研究方案”撰写中的通病及纠正724

少先队科研课题“研究结论”的撰写731

少先队活动的个案研究739

智慧型习惯的培养747

关于队活动模式改革的思考753

划清“表演式”活动与队会中表演的界限757

关键在于队伍建设762

我的研究之路764

“你要敢想嘛!”771

《少先队活动科研成果集》序773

《少先队活动科研之花》序778

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