图书介绍
当代大学生科学精神与人文精神融合问题研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 余德刚著 著
- 出版社： 成都：西南财经大学出版社
- ISBN：9787550401914
- 出版时间：2011
- 标注页数：165页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：175页
- 主题词：大学生－科学教育学－研究－中国；大学生－人文素质教育－研究－中国
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图书目录
导论1
第一章 大学生科学精神与人文精神融合的含义7
第一节 大学生科学精神及其内涵7
一、科学及科学精神8
二、对大学生科学精神的理解10
三、大学生科学精神的实践意义17
第二节 大学生人文精神及其内涵22
一、人文及人文精神22
二、大学生的人文精神23
三、大学生人文精神的实践意义31
第三节 大学生科学精神与人文精神融合的含义36
一、什么是融合36
二、大学生科学精神与人文精神融合的含义37
三、大学生科学精神与人文精神融合的现实意义44
第二章 大学生科学精神与人文精神融合的特征46
第一节 “真”“善”“美”的三位一体46
一、关于“真”“善”“美”46
二、“真”“善”“美”的价值意义53
三、“真”“善”“美”三位一体的实践意义57
第二节 求学、做人和实践的三位一体60
一、求学60
二、做人62
三、实践67
四、求学、做人与实践的“三位一体”68
第三节 时间、空间和形式上的三位一体69
一、时间融合——阶段性目标69
二、空间融合——地域性要求72
三、形式融合——多样化人生75
第三章 大学生科学精神与人文精神融合的标志83
第一节 大学生个性自由的全面发展83
一、大学生的个性自由84
二、大学生的全面发展85
三、大学生个性自由和全面发展的实践意义86
第二节 学校课程设置体现办学理念与培养目标88
一、高等学校的办学理念88
二、高等学校的培养目标90
三、课程设置的科学性探索93
第三节 和谐校园建设取得成效95
一、什么是和谐校园95
二、和谐校园的标志97
三、和谐校园建设的途径99
第四章 当代大学生科学精神与人文精神融合的紧迫性与可行性102
第一节 大学生科学精神与人文精神融合的紧迫性102
一、紧迫性之一：社会发展对人才的需要102
二、紧迫性之二：专业教育与思想道德教育相结合的需要106
三、紧迫性之三：构建社会主义和谐社会的需要110
第二节 大学生科学精神与人文精神融合的可行性111
一、两种精神一脉相承112
二、党和政府以及高校的重视114
三、大学生有渴望成才和成功的动机117
第五章 大学生科学精神与人文精神融合的难点与支点122
第一节 大学生科学精神与人文精神融合的障碍与难点分析122
一、科学主义和人本主义对立思想的影响122
二、高校既有的教育模式的掣肘125
三、高校内竞争机制的阻碍129
第二节 大学生科学精神与人文精神融合的基本支点134
一、校园文化建设134
二、课程体系改革136
三、理论教育和实践教育相结合138
第六章 构建大学生科学精神与人文精神融合的保障体系140
第一节 加强思想政治教育工作者队伍建设140
一、加强对思想政治教育工作者队伍的培训141
二、加强思想政治教育工作者社会实践锻炼146
第二节 构建科学精神与人文精神融合的教育环境148
一、建设促进科学精神与人文精神融合的校园环境148
二、建设科学精神与人文精神融合的社会实践基地152
三、合理配置高校内部的人、财、物153
参考文献155
后记165