图书介绍
运用教材策略PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张亚洲主编 著
- 出版社： 南京：江苏美术出版社
- ISBN：9787534437267
- 出版时间：2011
- 标注页数：248页
- 文件大小：67MB
- 文件页数：256页
- 主题词：中小学－教学研究
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图书目录
第一章 教材的概论1
第一节 教材的概念1
第二节 教材的本质及特点分析5
第三节 教材的构成与分类13
第四节 教材的功能分析17
第五节 对教材结构的分析39
第二章 对教材的解读45
第一节 旧教材的局限性解读45
第二节 教材是教与学的主要依据49
第三节 要把教材当做“导火索”59
第四节 从教材的能动性分析学生状态62
第五节 新课程下的初中历史教材解读64
第三章 深刻地理解教材74
第一节 深刻理解教材的含义74
第二节 呈现教材的内涵76
第三节 使用教材的形式82
第四节 灵活把握教材85
第五节 把握教材的重点、难点96
第六节 有效运用教案104
第四章 灵活使用教材107
第一节 对教材的教学论分析107
第二节 教材的教学策略117
第三节 要吃透教材139
第四节 创造性使用教材140
第五节 激活书本知识144
第六节 合理利用教学参考资料147
第七节 要合理处理教材150
第五章 运用教材的切入口153
第一节 教学目标要以学生发展为本153
第二节 把握好学生的学习基础156
第三节 进行学法指导161
第四节 融合教学理念与教学行为165
第五节 做到有效教学170
第六节 合理地选择教学方法179
第七节 掌握现代教育技术188
第六章 初中历史教材及教学难点解答193
第一节 如何确定历史课堂教学目标193
第二节 如何把握历史课堂教学重点202
第三节 新课程教材如何选择补充材料209
第四节 历史教学中如何提高学生的兴趣223
第五节 浅谈初中历史教学中德育的自然渗透234
第六节 浅谈中华民族美德教育与历史教学236
第七节 提倡新教学理念 推动自主性学习242