图书介绍
研究性学习的理念与实施PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 赵徽著 著
- 出版社： 北京：开明出版社
- ISBN：7801337972
- 出版时间：2003
- 标注页数：246页
- 文件大小：113MB
- 文件页数：252页
- 主题词：科学研究－能力培养－中小学－教学参考资料
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图书目录
第一章 研究性学习概论1
第一节 研究性学习的背景1
第二节 研究性学习的理论基础5
第三节 研究性学习的内涵及特点10
第四节 研究性学习的价值12
第二章 研究性学习的新理念20
第一节 教学观20
第二节 教材、课程观 43
第三节 学生观 48
第四节 教育观52
第三章 研究性学习的实施71
第一节 研究性学习的内容71
第二节 研究性学习的准备76
第三节 研究性学习的师生角色 81
第四节 研究性学习的切入点90
第五节 研究性学习的策略和技巧98
第六节 研究性学习的教学模式及教学资源122
第七节 研究性课程的开发及特点135
第八节 有关学科的研究性学习140
第九节 研究性学习的精选案例175
第四章 网络环境下的研究性学习204
第一节 研究性学习支持网与创新素养204
第二节 网络与研究性教学的结合点210
第三节 网络环境下的知识迁移217
第四节 提高网络研究性学习效益221
第五节 网络环境下“四种方式”的变革227
附录：教育部《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》中研究性学习的目的及目标238
后记245