图书介绍
新课程课堂教学技能指导与训练 小学信息技术PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王伟晔本册主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560258638
- 出版时间：2009
- 标注页数：288页
- 文件大小：84MB
- 文件页数：296页
- 主题词：计算机课－课堂教学－教学法－小学
PDF下载
下载说明
新课程课堂教学技能指导与训练 小学信息技术PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
绪论1
第一单元 课堂导入技能18
第一节 导入的作用18
第二节 导入的类型23
第三节 导入的策略30
第四节 导入的要求34
第五节 训练与指导38
思考与实践45
第二单元 课堂提问技能47
第一节 提问的作用47
第二节 提问的类型53
第三节 提问的策略63
第四节 课堂提问的要求71
第五节 训练与指导76
思考与实践85
第三单元 课堂讲解技能87
第一节 讲解技能的作用87
第二节 讲解技能的类型91
第三节 讲解技能的策略97
第四节 讲解技能的要求99
第五节 训练与指导105
思考与实践110
第四单元 课堂演示技能116
第一节 演示的作用116
第二节 演示的类型121
第三节 演示的策略126
第四节 演示的要求131
第五节 训练与指导136
思考与实践141
第五单元 课堂活动变化技能142
第一节 活动变化技能的作用142
第二节 活动变化技能的类型148
第三节 活动变化技能的策略156
第四节 活动变化技能的要求160
第五节 训练与指导161
思考与实践165
第六单元 课堂调控技能167
第一节 调控的作用168
第二节 调控的类型172
第三节 调控的策略180
第四节 调控的要求188
第五节 训练与指导193
思考与实践196
第七单元 课堂反馈强化技能198
第一节 反馈强化的作用198
第二节 反馈强化的类型204
第三节 反馈强化的策略210
第四节 反馈强化的要求214
第五节 训练与指导219
思考与实践223
第八单元 课堂观察倾听技能227
第一节 观察倾听技能的作用227
第二节 课堂观察倾听的类型235
第三节 课堂观察倾听的策略241
第四节 课堂观察倾听技能的要求245
第五节 训练与指导250
思考与实践255
第九单元 课堂结束技能257
第一节 结束的作用257
第二节 结束的类型262
第三节 结束的策略269
第四节 结束的要求275
第五节 训练与指导283
思考与实践286
参考文献288