图书介绍
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- 王仁欣著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：7533405889
- 出版时间：1991
- 标注页数：326页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：335页
- 主题词：智力-心理学 心理学-智力
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图书目录
第一章 智力心理学的形成与发展1
一 西方心理学派别对智力心理学的研究1
二 苏联对智力心理学的研究18
三 中国古代和近代学者关于智力的论述21
四 小结24
第二章 智力心理学的生物学基础28
一 智力的生理学基础28
二 智力的遗传学基础66
三 小结77
第三章 智力及其结构79
一 智力的概念79
二 智力的神经机制82
三 智力的结构85
四 智力的分类90
五 小结93
第四章 大脑自动加工处理信息95
一 大脑自动加工处理信息的定义95
二 有关大脑自动加工处理信息的实验研究98
三 大脑自动加工处理信息的神经心理机制100
四 大脑自动加工处理信息与意识的联系102
五 大脑自动加工处理信息的意义105
六 小结107
第五章 智力发展的动力110
一 遗传因素的作用110
二 环境因素的作用112
三 遗传因素与环境因素的相互作用114
四 有关智力发展动力学说的批判120
五 小结127
第六章 智力发展的基本规律129
一 智力发展的社会制约性129
二 智力发展的大脑制约性134
三 智力发展的年龄规律性141
四 小结152
第七章 创造性思维活动的分析154
一 创造性思维的心理特征154
二 创造性思维的结构158
三 创造性思维与观察力、记忆力、想象力的关系161
四 创造性思维活动的过程164
五 阻碍创造性思维活动的因素166
六 小结171
第八章 灵感174
一 灵感的概念174
二 灵感前状态与灵感的引发176
三 灵感后状态183
四 灵感的神经机制184
五 小结187
第九章 智力与学习190
一 学习观的发展190
二 智力与学习的辩证关系194
三 学习过程的心理分析197
四 智力在学业成绩中的作用200
五 智力差异与学校教育202
六 小结207
第十章 非智力因素209
一 非智力因素的定义和结构209
二 科学家的非智力因素210
三 非智力因素的测试研究218
四 小结222
第十一章 智力的开发和发展224
一 教育224
二 环境条件238
三 营养240
四 优生242
五 小结249
第十二章 智力的性差252
一 心理发展中的智力性差252
二 创造性思维的性差260
三 智力性差的理论分析268
四 小结274
第十三章 智力测验277
一 智力测验的基本理论277
二 智力测验的种类282
三 测验项目的主要形式290
四 智力测验样本举例291
五 测验方法的应用294
六 智力测验研究的新动向295
七 小结300
第十四章 心理健康与智力发展302
一 心理健康的意义与标准302
二 关于心理健康与智力发展的关系的研究309
三 心理健康的保持311
四 小结324