图书介绍

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艺术设计思维训练教程
  • 周至禹著 著
  • 出版社: 重庆:重庆大学出版社
  • ISBN:9787562452263
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:183页
  • 文件大小:29MB
  • 文件页数:189页
  • 主题词:艺术-设计-思维方法-教材

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图书目录

思维训练课程概述3

开始的话3

思维训练课程的定位4

思维训练课程与素质培养4

思维训练课程的创新构架5

思维训练课程的学习特点5

思维训练课程的教学安排6

思维训练课程的教学方法6

思维训练课程的教学评估7

思维训练课程的教材建设7

第1阶段8

作业要求9

学会用草图表达思想过程9

教学团队和学生小组讨论9

第一周10

第一天 逻辑开端,让思维开始飞翔10

第二天 分析综合,碰撞交流的讨论16

第三天 能指所指,文字符号的创造22

第四天 演绎归纳,功能理性的追索28

第五天 系统推理,知识经验的整合32

第二周36

第一天 清晰准确,形式内容的契合36

第二天 质疑追问,激发思维的风暴42

第三天 自问逼迫,问题意识的建立46

第四天 陈述表达,思维过程的解剖52

第五天 语言要素,“我”的作业评述56

第2阶段78

作业要求79

学会利用图书馆和自己的眼睛79

教学方式79

时间安排79

第一周80

第一天 艺术思维,思想方法的拓展80

第二天 发散收敛,多元思考的角度86

第三天 随机组合,匪夷所思的启发90

第四天 顿悟得意,定式思维的突破94

第五天 感性为先,理性跟进地追究100

第二周110

第一天 信息科技,新美学影响设计110

第二天 图像阐释,无关事物的联系116

第三天 换位思考,让设计美化生活122

第四天 幽默诗意,设计文化的精髓126

第五天 思维创新,灵感闪耀的火花130

第三周136

第一天 合适为佳,不择手段的设计136

第二天 想象灵感,组合的自由联想140

第三天 实践真知,专业思维的特性146

第四天 设计讲评,让思想海阔天空152

第五天 作业展示,让设计锦上添花166

最后的话178

参考文献181

致谢183

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