图书介绍
中学语文教学体系新探 在积累中实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张大文著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：710718864X
- 出版时间：2005
- 标注页数：405页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：421页
- 主题词：文学
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中学语文教学体系新探 在积累中实践PDF格式电子书版下载
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图书目录
序&张撝之1
自序3
第一章 语感的训练12
第一节 落实准备工作12
第二节 积累词语义项20
第三节 明确词句指向27
第四节 排除错误干扰32
第五节 辨析句子意义42
第六节 概括段落大意48
第七节 贯通篇章结构53
第二章 文体的沟通63
第一节 记叙文向其他文体的沟通63
第二节 说明文、实用文向其他文体的沟通88
第三节 议论文向其他文体的沟通111
第三章 词语的掌握130
第一节 词语的指认130
第二节 词语的推敲144
第三节 词语的积累152
第四节 词语的运用162
第四章 句子的辨析173
第一节 句子的效率173
第二节 句式的效力192
第三节 句法的效能206
第四节 逻辑的效应224
第五节 修辞的效果234
第六节 标点的效用240
第五章 整篇的理解244
第一节 信息的筛选244
第二节 结构的把握258
第三节 观点的分析269
第四节 全文的评注281
第六章 教学的模式293
第一节 指导学法式293
第二节 启发思考式301
第三节 寓教于练式306
第四节 设计题目式311
第五节 比较阅读式326
第六节 组织讨论式332
第七节 引导辩论式336
第七章 写作的战略344
第一节 加强基本训练 落实模仿重点344
第二节 借鉴课文思路 培养写作兴趣353
第三节 提高思想水平 揣摩写作方法362
第四节 接触生活实际 强化语言训练392