图书介绍
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![家家都有好孩子](https://www.shukui.net/cover/48/33232649.jpg)
- 池晓宏著 著
- 出版社: 北京:作家出版社
- ISBN:9787506351331
- 出版时间:2010
- 标注页数:212页
- 文件大小:42MB
- 文件页数:224页
- 主题词:家庭教育
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图书目录
序:高分不是人生的唯一通行证1
Step 1 了解孩子 每个孩子都是上天的宠儿一 您对孩子的爱到底有多真2
每个妈妈都应该做的测试3
影响幸福感的十大要素4
二 如果孩子没考出高分11
未必是真的“学不好”11
谁让孩子不想学16
好妈妈手里没有鞭子20
三 了解孩子的天分和优势24
每个人都有闪光点25
认清孩子的天赋和特殊能力27
基本能力高低的简单判断28
部分代表性职业最需要的能力32
四 了解孩子的兴趣所在34
孩子的兴趣所处层次35
测测孩子的职业兴趣36
五 了解孩子的禀性和性格42
孩子的天生气质及优缺点43
孩子的性格类型及优缺点48
Step 2 相信孩子 花开有早晚,美丽也不同一 换个角度,家家都有好孩子54
分数不是评价孩子的唯一标准55
做“三好生”难,做“十好孩子”容易56
换个角度看孩子,缺点往往就是优点57
二 永远不要对孩子失去信心和希望59
没有人十分完美,也没有人一无是处60
世上没有蠢材,只有走错了路的人才61
花开有早有晚,而且千姿百态63
三 通向罗马的路不只有高分65
走的人多了,路反而不好走65
罗马辉煌,但宝藏不都在罗马67
Step 3 帮助孩子 特别的爱给特别的孩子一 “笨”孩子——帮助改善学习方法,克服学习障碍70
帮助孩子改善学习习惯和方法71
注意力障碍儿童的家庭辅导76
学习技能障碍儿童的家庭辅导79
学习障碍儿童家庭辅导的常用方法80
二 不爱念书型孩子——培养提高孩子的情商和财商82
成功=80%情商+20%的智商83
培养“三心二意”85
培养人际交往等社会适应能力89
培养最基本的好习惯97
培养孩子的理财习惯和理财能力104
三“怪”孩子—从小支持他学自己想学,做自己想做108
什么样的孩子算怪孩子108
学自己想学的,做自己想做的111
帮助每个孩子走最适合自己的路114
Step 4 发掘孩子 像寻宝一样开发天分一 人缘好、口才好—人际交往和沟通能力优势128
交际型人才的表现129
最适宜的职业130
如何培养孩子的交际能力和口才132
二 鬼点子多—创造精神和潜力的优势135
我们需要创造力136
如何判断一个人创造力的高低139
高创造力者最适合做什么145
如何培养孩子创造力147
三 能歌善舞—唱、画、舞、演等艺术特长优势157
走艺术之路主要需要哪些能力158
什么样性格的人最适合走艺术道路159
家庭如何帮助孩子走好这条路162
四 四肢灵活、发达—运动天赋的优势169
从事职业运动有哪些好处和难处170
什么样的孩子适合从事职业运动171
家庭如何帮助孩子走好这条路175
五 爱写、会写—文学创作能力的优势180
如何判断孩子是否有写作才能182
文学之路将要面临的主要难处184
什么样的人最适合从事文学创作186
家庭如何帮助孩子走好这条路190
六 心灵手巧—动手能力的优势194
考得好不如干得好195
不需高分的实用技术主要有哪些196
家庭如何培养孩子的动手能力205
附:中国常见职业分类简表208