图书介绍
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- 沈翔著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：7561732694
- 出版时间：2003
- 标注页数：145页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：154页
- 主题词：数学课－教学研究－中小学
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图书目录
前言：数学教育理念与数学题型1
1．反思与呼唤7
1.1 传统题型的剖析7
1.2 数学传统题型教育教学的得与失10
1.3 新的数学教育理念呼唤新题型14
2．新题型的重要维度18
2.1 探究对象的真实性18
2.2 探究结论的开放性23
2.3 探究方法的多样性29
2.4 探究过程的交互性31
2.5 探究手段的现代化35
3．实际情景性问题的设计、教学与评估41
3.1 实际情景性问题的设计41
3.2 实际情景性问题的教学48
3.3 实际情景性问题教与学的评估57
4．开放性问题的设计、教学与评估68
4.1 开放性问题界定之我见68
4.2 开放性问题的设计70
4.3 开放性问题的教学76
4.4 一道函数开放性问题教学实录86
4.5 开放性问题教与学的评估90
5．非形式化问题的设计、教学与评估99
5.1 非形式化问题的设计99
5.2 非形式化问题的教学105
5.3 非形式化问题教与学的评估114
6．研究性课题的设计、教学与评估123
6.1 研究性课题的设计123
6.2 研究性课题的教学129
6.3 研究性课题教与学的评估136
参考文献141
人名索引143
后记144